Engenharia Ambiental Estudo E Ensino
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13. Formas geometricas e qualidade acustica de salas de aula : estudo de caso em Campinas-SP / Geometric shapes and classroom acoustical quality : case study at Campinas-SP
Estudos sobre a acústica de salas de aula estão cada vez mais comuns no meio acadêmico e científico, devido à sua influência nas questões do ensino-aprendizagem. Os ambientes escolares exigem qualidade acústica que deve ser prevista já na concepção do projeto. A inadequação acústica de escolas e salas de aula é apontada em diversas pesquisas q
Publicado em: 2007
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14. Efeitos da abertura do mercado externo em arranjos produtivos locais de base agroindustrial: o caso dos produtores de mamão do Espírito Santo.
Nos últimos anos, agentes públicos e privados têm concentrado esforços e alocando recursos em programas de ações nos arranjos produtivos locais (APLs), formações organizacionais que mais favorecem a sobrevivência e o crescimento das micro e pequenas empresas (MPEs). O resgate do papel das MPEs no desenvolvimento de regiões e países acontece numa �
Publicado em: 2007
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15. Praticas educativas ambientais no distrito de Joaquim Egidio, Campinas-SP, em busca da sustentabilidade local / Environmental educative activities in district of Joaquim Egidio, Campinas-SP, reaching the local sustaintability
The present research studies the environmental educative practice carried through in the period of 2001 the 2004, in Joaquin Egídio, District of the city of Campinas-SP, Brazil. From the experience of the pedagogical work of the Municipal Centre of Infantile Education of this District, CEMEI-Alexander Sartori, the representing pupils of the traders and the
Publicado em: 2006
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16. Proposição de um Plano de Gerenciamento de Resíduos para Instituição de Ensino. Estudo de Caso: Centro de Tecnologia da UFPB - João Pessoa -PB
A elaboração de um plano de gerenciamento de resíduos, com o conhecimento das diversas alternativas disponíveis para a sua aplicação, fornece subsídios para a gestão e planejamento do meio urbano, contribuindo assim para uma melhoria na qualidade de vida da população envolvida, diminuindo os impactos que venham a ser causado ao meio ambiente. A Uni
Publicado em: 2006
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17. Insertion of buildings simulation into architectural design teaching : methodology proposal / Inserção de simulação computacional de conforto ambiental de edificios em ensino de projeto arquitetonico : proposta de metodologia
In architectural design teaching at undergraduate fevel in Brazil, environmental comfort and energy efficiency have been traditionally kept as separate knowledge domains, which reflect on the poor quality and high consumption of the built environment. It is proved then the necessity of insertion of a methodology or tools to be applied in education. As a way
Publicado em: 2006
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18. Inserção de simulação computacional de conforto ambiental de edificios em ensino de projeto arquitetonico : proposta de metodologia / Insertion of buildings simulation into architectural design teaching : methodology proposal
In architectural design teaching at undergraduate fevel in Brazil, environmental comfort and energy efficiency have been traditionally kept as separate knowledge domains, which reflect on the poor quality and high consumption of the built environment. It is proved then the necessity of insertion of a methodology or tools to be applied in education. As a way
Publicado em: 2006
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19. Percepção dos atores sociais quanto as alternativas de implantação de sistemas de captação e aproveitamento de água de chuva em Joinville - SC
O presente estudo teve como objetivo determinar as alternativas viáveis para a implantação de sistemas de captação e aproveitamento de água de chuva no município de Joinville-SC. Trata-se de um estudo de percepção ambiental direcionado para o aproveitamento de água de chuva em Joinville e região, com uma amostra composta por atores sociais represe
Publicado em: 2005
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20. O ENSINO DE FÍSICA BÁSICA NO CURSO DE ENGENHARIA AMBIENTAL: Um estudo de caso
Esta dissertação constitui-se em um estudo de caso, que teve como objetivo o levantamento da importância que os discentes do Curso de Engenharia Ambiental da UNIVALI Universidade do Vale do Itajaí, atribuem às disciplinas e conteúdos referentes ao ensino de Física Básica, constantes no currículo e constituintes da formação acadêmica dos mesmos, a
Publicado em: 2004
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21. Proposições para a estruturação de cursos de graduação em engenharia ambiental
A Engenharia Ambiental é uma nova modalidade da engenharia, criada pelo Ministério da Educação e do Desporto MEC através da Portaria no 1.693, de 5 de dezembro de 1994. Desde 1.992, quando foi criado o primeiro curso dessa modalidade no Brasil, foram estruturados e estão sendo ofertados 59 cursos, em 16 estados brasileiros. As regiões sudeste e sul co
Publicado em: 2004
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22. Subsidios para avaliação da qualidade ambiental de campi universitarios
As Universidades, pelas suas atividades de ensino, pesquisa e extensão desempenham papel importante na promoção da sustentabilidade do desenvolvimento da sociedade. No século XX, em sua última década, um número representativo de universidades implementou políticas ambientais ou processos de planejamento e gestão ambiental em seus campi. Esses proces
Publicado em: 2002