Education Mercantilism
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1. As relações entre o público e o privado no processo de expansão do ensino superior no Brasil: democratização ou mercantilização?
O presente estudo analisa a expansão do ensino superior brasileiro, investigando como os setores público e o privado se inserem nesse processo, tomando como dimensões de análise a filantropização, a democratização e a mercantilização. O estudo teve por objetivo geral analisar a dinâmica da expansão do ensino superior no Brasil, investigando como
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 23/02/2012
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2. O ensino suprerior de administração no Brasil e em Goiás: expansão, privatização e mercantilização no período de 1995-2006
This research intends to examine the expansion of the undergraduate teaching in Administration, specifically in Brazil and Goias state, through the period of 1995-2006, which was marked by deep transformations in the political, economic and social structures of the country, starting from the mercantilism, privatization and inland of that education level. Thi
Publicado em: 2007
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3. O ensino suprerior de administração no Brasil e em Goiás: expansão, privatização e mercantilização no período de 1995-2006
This research intends to examine the expansion of the undergraduate teaching in Administration, specifically in Brazil and Goias state, through the period of 1995-2006, which was marked by deep transformations in the political, economic and social structures of the country, starting from the mercantilism, privatization and inland of that education level. Thi
Publicado em: 2007
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4. A expansão do ensino superior privado em Alagoas: um panorama pós-LDB. / The expanding of private highter education in Alagoas.
O presente trabalho tem como proposta investigar o processo de expansão do ensino superior em Alagoas a partir da promulgação da Lei 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) até os dias atuais. Para tratar as relações existentes no fenômeno, utilizamos como método o materialismo histórico dialético, partindo da materialidade das
Publicado em: 2007
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5. Raizes do ensino brasileiro : a herança classico-medieval
The objective of this paper was to look into the origins of the teaching organization in Brazil, in the early stages of its colonization, taking into consideration the political strenghts under1ying the socioeconomic and cultural movement at that time. Therefore, during the development of the research, the author tried to examine the private history of the B
Publicado em: 1999