Education In Guarulhos
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13. Atividades para promoção de alimentação saudável em escolas de ensino fundamental do município de Guarulhos, SP / Activities for healthy eating promotion at elementary schools in the city of Guarulhos, SP
Introdução: Muito tem se falado sobre a importância da educação nutricional em escolas para formação de hábitos alimentares saudáveis desde a infância e, em decorrência, controle de doenças crônico nãotransmissíveis na população, mas pouco se conhece a respeito de ações que promovam alimentação saudável na escola. Este conhecimento é e
Publicado em: 2008
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14. The issue of mucnicipalization education in Guarulhos : 1997-2004 / A questão da municipalização da educação em Guarulhos : 1997-2004
The study aims to analyze the process of policy making alongside three legislatures (1997-2004). It stresses the tension between local government and SEE-SP in relation to elementary school, which culminated with the rejection of the municipalization model proposed by São Paulo State and the constitution of the educational system of Guarulhos Municipality.
Publicado em: 2007
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15. As promessas da escola pública: uma professora e seus alunos na periferia de Guarulhos, SP
It is usual to state that Elementary School and High School schools from the state public schools in Brazil are discredited about their real importance in the country social construction. For most young people at school age who attend it, the schools are not a formation place for life anymore and have become one of the few efficient ways to get a job earn a
Publicado em: 2007
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16. Diagnóstico da qualidade da água do reservatório do Tanque Grande, município de Guarulhos, Estado de São Paulo, no período compreendido entre 1990 e 2005
The main objective of this research was to evaluate the water quality of the Tanque Grande Reservoir, in the period understood between 1990 and 2005, in function of the population increase in around of this reservoir, as well as of the diversification of the use and occupation of the ground in region. The present work had as objective main to analyze the qua
Publicado em: 2007
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17. O Processo de Implementação de Políticas Públicas de Educação no Município de Guarulhos/SP-Brasil no período de 2001 a 2004 : em perspectiva a política de formação de educadores vivenciada / The process of implementing public educational policies in the city of Guarulhos, Sp, Brazil between 2001 and 2004 : a focus on the teacher education
O presente estudo, numa perspectiva qualitativa discute o processo de implementação de políticas públicas de educação no município de Guarulhos/SP-Brasil no período de 2001 a 2004. Ao analisarmos o processo de implementação de políticas públicas de educação neste município é possível problematizarmos a fundamentação teórico-metodológica
Publicado em: 2007
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18. Perceptions of nurses who lead teams, on the use of the Internet as a distance teaching strategy in continuing education / Percepções dos enfermeiros líderes quanto ao uso da Internet na estratégia de ensino à distância em educação continuada
O enfermeiro líder enquanto educador deve possuir visão abrangente e permitir espaço para que as pessoas possam desenvolver seus conhecimentos. As atividades de educação desenvolvidas constituem uma das formas de assegurar o alcance da competência do profissional de enfermagem, ante o compromisso de manter a equipe atualizada e preparada para novos des
Publicado em: 2007
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19. Fé e evolução: a influência de crenças religiosas sobre a criação do homem na aprendizagem da teoria da evolução com alunos do 3 ano do ensino médio
The Recognition of the religious field changing in the last few decades, and more recently, the increase and visibility of the Pentecostal Protestantism, well known as evangelic group, and the insertion of these in several scopes of the Brazilian society and more specifically in public institutions and spaces, it motivated us to study and try to understand h
Publicado em: 2007
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20. Identified disgnostic of nursings in homeless womens / Identificação de diagnósticos de enfermagem em mulheres moradoras de rua
An exploratory descriptive study with a quantitative approach whose objectives were: to structure the nursing consultation for homeless women; to implement an instrument for nursing consultation using the domains and classes of the NANDA Taxonomy II as its basic structure, and to identify the nurses diagnoses in this population. The sample was composed of fo
Publicado em: 2007
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21. Informações sobre vítimas de causas externas atendidas no pronto socorro e liberadas: Araras, SP / Information on Victims of External Causes assisted at Emergency Rooms and Discharged
This is a descriptive and retrospective study of quantitative approach of victims of external causes who were assisted at Emergency Rooms (ER). External causes include accidents and violence in general and are described as transportation accidents, homicides, falls, suicides and others, according to what is stated in the International Classification of Disea
Publicado em: 2007
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22. A politica educacional no municipio de Guarulhos/SP : gestão 2001-2004 : da construção da rede municipal de educação ao projeto politico-pedagogico
This study is the result of a very serious work developed by Guarulhos? Secretary of Education, in which I was responsible for the Pedagogical Department between 2001 and 2004. The process of preparation and implementation of an Educational Policy arose from the necessity of constructing the Municipal Educational Chain, in the second biggest city of São Pau
Publicado em: 2006
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23. ENVIRONMENTAL EDUCATION AND TRANSDISCIPLINARITY, A POSSIBEL MEETING IN THE TEACHER FORMATION: A SIMBOLIC RESEARCH / Educação ambiental e transdisciplinaridade, um encontro possível na formação docente: uma pesquisa simbólica.
The present dissertation seeks to share the experience and the results of the research in a school of the Public Net of Fundamental Teaching of the City Hall of Guarulhos, São Paulo, Brazil, close to response the question: Is it possible, using vector and symbols, ruled in the pillars and principles of Transdisciplinarity, looking for the creation of format
Publicado em: 2006
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24. Vozes que se cruzam: a intervenção do fonoaudiólogo e o graduando em educação física
It is known by Carlini (2003), that the Physical Education Professional knows nothing about or knows very little about one of his most important working tools: the voice. These facts led me to think about the training process of these professionals. Considering that the voice is an important work tool, the following question may be asked: why is there this l
Publicado em: 2004