Discurso Universitario E Subjetividade
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1. QUAL DISCURSO AO CAPITALISMO?
RESUMO: Freud demarca em sua obra o quanto subjetividade e cultura se afetam mutuamente, algo que a teoria lacaniana dos discursos permite explorar com rigor. Pretendemos abordar alguns efeitos discursivos do capitalismo a partir da teoria dos discursos de Jacques Lacan, avançando no debate acerca de qual matema melhor expressaria tais efeitos, o discurso u
Ágora: Estudos em Teoria Psicanalítica. Publicado em: 2022
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2. Notas psicanalíticas: os discursos contemporâneos acerca da avaliação educacional no Brasil
A partir da indagação conceitual própria da psicanálise no campo da educação, este trabalho reflete a respeito da outra cena da política de avaliação educacional no Brasil. Tendo como referência estudos de Freud, Lacan e psicanalistas contemporâneos, o artigo busca discutir o desejo que sustenta o imaginário social desse discurso hegemônico a re
Educ. Pesqui.. Publicado em: 16/12/2014
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3. Mães em UTI neonatal: a experiência da maternidade diante do bebê em situação de risco / Mother at infant ICU: the experience of motherhood faced with the baby in situation of risk
Esta pesquisa teve por objetivo compreender as vicissitudes da experiência de tornar-se mãe de um bebê em situação de risco neonatal. Emergiu da experiência da autora no acompanhamento psicológico prestado às mães e familiares de recém-nascidos de alto risco internados em uma Unidade de Terapia Intensiva Neonatal (UTI Neonatal). Foi possível perce
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 29/06/2012
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4. O fracasso escolar e a família: o que a clínica ensina?
Essa pesquisa teve como objetivo central a investigação da relação do fracasso escolar com a família a partir da análise dos casos atendidos na clínica universitária do Centro Universitário Newton Paiva situada em uma região da cidade de Belo Horizonte e que presta serviços à comunidade. A hipótese que será questionada, neste trabalho, concerne
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 23/05/2011
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5. Memórias de leitura, lugar de leitor e conhecimento na formação inicial de docentes
Este trabalho tem por objetivo analisar, através da memória discursiva, as experiências de leitura de alunos do curso de Letras e o impacto dessas experiências no processo de formação inicial. As memórias são resgatadas através da técnica de grupo focal e analisadas à luz da Análise do Discurso. Propomos discutir a relação entre as experiência
Pro-Posições. Publicado em: 2011-04
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6. Educador social: uma identidade a caminho da profissionalização?
O objetivo deste artigo é apresentar uma síntese da pesquisa de mestrado A construção de identidade do educador social na sua prática cotidiana: a pluralidade de um sujeito singular, na qual se buscou conhecer características da identidade que o educador social, de nível universitário, da cidade de São Paulo, vem construindo na sua prática cotidian
Educação e Pesquisa. Publicado em: 2009-12
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7. Pedagogical discourse and university discourse: an approaching / DISCURSO PEDAGÓGICO E DISCURSO UNIVERSITÁRIO: UMA APROXIMAÇÃO
Esta dissertação está inserida na linha de pesquisa Cultura e Processos Educacionais do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFG e tem como objetivo traçar uma articulação entre os discursos pedagógico e universitário, pois seus funcionamentos discursivos trazem implicações no cotidiano acadêmico. Eles não são provenientes de elaboraç�
Publicado em: 2008
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8. A construção de identidade do educador social na sua prática cotidiana: a pluralidade de um sujeito singular / The construction of identity of the social educator in daily pratical its: the plurality of a singular subject
O objetivo deste estudo foi conhecer características de identidade que o educador social, de nível universitário, da cidade de São Paulo, vem construindo na sua prática cotidiana. A metodologia desenvolvida para este trabalho constou de um instrumento com três partes, elaborado pelo pesquisador e preenchido por quinze educadores sociais de áreas de fo
Publicado em: 2008
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9. As representações sociais do cuidado de enfermagem prestado à pessoa que vive com HIV/AIDS na perspectiva da equipe de enfermagem / Nursing staffs social representations about nursing care for people living with HIV/AIDS
Este estudo objetiva analisar e comparar as representações sociais acerca do cuidado de enfermagem prestado à pessoa que vive com HIV/AIDS em duas categorias da equipe de enfermagem que atuam em instituição hospitalar. Consiste em um estudo exploratório-descritivo, pautado na abordagem qualitativa, orientado pela Teoria das Representações Sociais, em
Publicado em: 2007
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10. Processo discursivo e subjetividade : vozes preponderantes na avaliação da oralidade em lingua estrangeira no ensino universitario
In this thesis I study the representations of the evaluation of orality in the learning of English as a Foreign Language (EFL) in a Brazilian undergraduate institution for FL teachers. I work within a transdisciplinary approach that includes questions and concepts from applied linguistics, discourse analysis and psychoanalysis. In this perspective, subjectiv
Publicado em: 2002