Cursos A Distancia Na Web
Mostrando 1-12 de 61 artigos, teses e dissertações.
-
1. Aprendizagem em ações educacionais a distância: fatores influentes no desempenho acadêmico de universitários / Learning in distance education: factors that influence students academic performance.
Os atuais contextos educacionais a distância ou híbridos, assentados na internet, introduzem novas formas de estudar e aprender, suscitando questões que precisam ser discutidas acerca da qualidade e efetividade da Educação a Distância (EAD). A presente pesquisa objetivou propor e testar um modelo de avaliação de ações educacionais a distância, vis
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 13/08/2012
-
2. Inclusão digital de professores : uma proposta de construção de trajetórias personalizáveis em cursos na modalidade a distância
Nowadays society has been impacted by digital technologies, and we constantly faced out with new forms of interaction regarding Internet and its resources. We argue that teachers must consider the need to acquire communication skills associated with Web 3.0 tools. The society new behavior demands new challengers for educators. The notion of knowledge and how
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 13/01/2012
-
3. Desafios do TCC orientado na modalidade a distância : casos do curso de graduação em Administração e especialização em Negociação Coletiva da Escola de Administração da UFRGS
O presente trabalho objetiva apresentar os principais desafios enfrentados durante o processo de construção do trabalho de conclusão nos cursos de graduação em Administração e especialização em Negociação Coletiva ¿ ofertados na modalidade a distância pela Escola de Administração da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, na perspectiva dos
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2012
-
4. A Web como interface no ensino musical / The Web as an interface in music education
Uma nova modalidade de ensino vem ganhando espaço graças ao desenvolvimento tecnológico e a facilidade de acesso a meios de transmissão e comunicação: o ensino à distância (EAD) usando a Web como interface. Em música essa modalidade ainda gera muita desconfiança e sofre muita rejeição por parte de alunos e professores. O presente trabalho tem com
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 31/08/2011
-
5. T-VILO TOOL : ferramenta orientada a serviços para interação e produção de conteúdos eductivos baseada no sistema brasileiro de televisão digital / T-VILO TOOL: Ferramenta Orientada a Serviços para interação e produção de conteúdos educativos baseada no Sistema Brasileiro de Televisão Digital
O trabalho foi desenvolvido com o suporte do Laboratório de Estudos do Usuário e da Qualidade de Uso de Software - LUQS, da Universidade de Fortaleza - UNIFOR, com o objetivo de criar uma ferramenta de autoria baseada no padrão brasileiro de televisão, sendo esta responsável desde a produção de conteúdos educativos até suas visualizações na televi
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 26/08/2011
-
6. Em um dia, professor no ensino presencial... Em outro, professor na modalidade a distância? Ações que constituem a Atividade de ser professor na EaD/UAB.
O Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB) programa do Governo Federal busca expandir vagas no ensino superior por meio da educação a distância (EAD), visando atingir camadas da população que enfrentam dificuldades de acesso ao ensino superior. A implementação do sistema EaD/UAB não prevê criação de novas instituições; a oferta de cursos ness
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 11/08/2011
-
7. DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DE UM MÉTODO PARA DETECÇÃO DE INDÍCIOS DE PLÁGIO
A distribuição e o acesso a informações por um número muito maior de pessoas na internet tem crescido de forma exponencial, o que vem dificultando o controle da originalidade de tais informações e facilitando o trabalho dos usuários plagiadores que fazem uso de tais informações de forma inadequada. Neste contexto que se destaca a importância de av
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 11/03/2011
-
8. Desenvolvimento de um gerenciador de diálogos e conteúdos para aprendizagem individualizada a distância / Developing a dialogue and content manager for an individualized distance learning.
A educação continuada é uma expressão que se refere à modalidade de ensino na qual a pessoa procura aprendizagem a vida inteira. Os cursos a distância não estão preparados para lidar com as singularidades de um aluno que busca esse tipo de educação, resultando em cursos que contém atividades de ensino que não são propostas de forma contextualiza
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 15/02/2011
-
9. Dinamicidade e Adaptabilidade em Comunidades Virtuais de Aprendizagem: Uma Textografia à Luz do Paradigma da Complexidade
A Internet possibilita formas diversas de práticas sociais que emergem, evoluem, transformam-se. Seus usuários conectam-se à web para comunicação, diversão, ou diversos outros motivos, e, cada vez mais, muitos estão on-line, como aprendizes que contam, segundo Moore e Kearsley (2007), com a possibilidade de salas de aula virtuais nas quais convergem t
Publicado em: 2011
-
10. ProduÃÃo de material didÃtico para EaD nos cursos de Licenciatura em MatemÃtica: o caso da UAB/IFCE / Production of teaching materials for distance education course of degree in Mathematics: the case of UAB/IFCE
No contexto de EducaÃÃo a DistÃncia (EaD), o material didÃtico ocupa uma posiÃÃo central e, por isso, evidenciam-se muitas problemÃticas relativas ao mesmo. Nesse sentido, um dos principais problemas està em torno de como estÃo sendo produzidos os materiais didÃticos adaptados Ãs necessidades e caracterÃsticas do aluno que, independente do lugar
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/03/2010
-
11. Formação de grupos colaborativos em cursos a distância via web : um estudo de caso utilizando técnicas de inteligência artificial
Este artigo apresenta a aplicação de técnicas de Inteligência Artificial, mais especificamente Sistemas Multiagentes, para a formação de grupos colaborativos em um Ambiente Multiagente Interativo de Aprendizagem na Web. A definição e implementação de uma arquitetura de agentes, modelados com algoritmos genéticos é apresentada, bem como sua integr
Publicado em: 2010
-
12. Definição dos componentes necessários para a implantação de uma infraestrutura de TI para viabilizar uma plataforma EAD numa empresa de software e serviços
A internet, através da web, nos oferece uma série de recursos que nos permite conectar pessoas e disseminar conhecimentos. Essa característica vem sendo muito utilizadas por empresas para criar cursos à distância, que permitem capacitar um maior número de pessoas, em um amplo escopo territorial. O tema do presente trabalho consiste na definição dos c
Publicado em: 2010