Cultura Infanto Juvenil
Mostrando 13-24 de 38 artigos, teses e dissertações.
-
13. Juvenilização da cultura e escola : um estudo sobre alunos de quarta série
Esta dissertação apresenta um estudo sobre o fenômeno da juvenilização da cultura em suas manifestações em instituições escolares. O foco da investigação centra-se na reflexão sobre o modo como este fenômeno tem se manifestado ou não na experiência de estudantes da quarta série do ensino fundamental, problematizando possíveis tensões decorr
Publicado em: 2010
-
14. COMO E PORQUE LER POESIA EM SALA DE AULA / HOW AND WHY POETRY SHOULD BE READ IN THE CLASSROOM
Esta é uma pesquisa vinculada ao GP Cultura, Escola e Educação Criadora, ligada à linha de pesquisa Cultura, Tecnologia, e Processos de Aprendizagens. Ela investigou quais eram as estratégias de ensino, nos termos de Candido (2005) e Resende (1997), para o emprego do poema em sala de aula e as concepções que as respaldam. Realizamos um estudo descreve
Publicado em: 2010
-
15. A representação das práticas socioculturais de crianças e adolescentes do jornal Boca de Rua: a experiência do boquinha
O trabalho apresentado desenvolve-se na perspectiva dos estudos de comunicação e cultura. Considera-se que as relações sociais estabelecidas, em decorrência da globalização, colocam os sujeitos em situações que podem resultar em processos de desigualdade social. Considerando os efeitos que o contexto socioeconômico provoca na condição infanto-juv
Publicado em: 2009
-
16. Entre imagens e palavras: educação e nacionalismo no Estado Novo (1937-1945)
No período compreendido entre 1937 e 1945, o Estado Novo utilizou diversos elementos culturais como estratégia de socialização da cultura política nacionalista. Embora o esforço de difusão e legitimação desse ideário tenha se manifestado em diferentes dimensões da vida social, foi relevante o papel atribuído à educação, sobretudo a escolarizad
Publicado em: 2009
-
17. Crianças na tela: formas de abuso da infância no cinema nacional contemporâneo
Uma significativa parcela de crianças tem seu cotidiano permeado por várias formas de abusos como maus tratos, tortura e violência. O contexto da sociedade brasileira apresenta estatísticas ou relatórios realizados por diversas instituições de índices que confirmam esta afirmação: a exploração do trabalho infantil; o crescente abuso e violência
Publicado em: 2009
-
18. Um mergulho na Hélade :: mitologia e civilização grega na literatura infantil de Monteiro Lobato
Em algumas de suas obras infantis o escritor Monteiro Lobato (1882-1948) conduz seis leitores a um mergulho na Hélade , uma viagem com o objetivo de conhecer a mitologia e a história helênica por meio de duas representações distintas da Grécia Antiga: a Grécia Heróica e a Idade de Ouro . Durante a viagem, a interlocução estabelecida entre os person
Publicado em: 2008
-
19. A literatura infantil na Revista do Globo : a que leitor se destina?
Este trabalho dedica-se ao estudo dos textos de literatura infanto-juvenil publicados na Revista do Globo (1929 -1967), no período compreendido entre 1930 e 1959, utilizando como aporte teórico na análise dos textos selecionados, a Estética da Recepção, tendo como foco o leitor implícito, categoria intratextual marcada, com o objetivo de identificar o
Publicado em: 2008
-
20. As organizações da sociedade civil de Belo Horizonte em parceria com a escola: reproduções, confrontos e convergências
Trata-se de uma pesquisa de mestrado em Educação, sobre políticas públicas. O objetivo é analisar experiências de parcerias sistemáticas entre escolas e organizações da sociedade civil, observando que ações conjuntas conseguem realizar na perspectiva do direito à educação e de maior eqüidade social. Busca-se uma análise da interface entre pol
Publicado em: 2008
-
21. A representação da deficiência na literatura infanto-juvenil nos tempos de inclusão
Este estudo teve por objetivo analisar como a deficiência está representada na literatura infanto-juvenil nos livros escritos por autores brasileiros editados pela primeira vez nos anos entre 1996 e 2006. Partindo da hipótese inicial que nesse momento histórico, em que se pensa em inclusão escolar e social da pessoa com deficiência como ideal de cidada
Publicado em: 2007
-
22. "Pai não é de uso diário"(?) : paternidades na literatura infanto-juvenil
O propósito desta Dissertação é problematizar as diferentes representações, advindas de materiais da Literatura Infanto-juvenil, e como essas operam discursivamente na constituição das identidades masculinas e paternas. Para essa análise foram utilizados, como referencial teórico, os Estudos de Gênero, os Estudos Culturais, além de aportes póses
Publicado em: 2007
-
23. Violência Sexual Infanto-Juvenil em Natal: uma avaliação do Programa Sentinela
Analisa a problemática da violência sexual sofrida por crianças e adolescentes na cidade do Natal/Rio Grande do Norte (RN), atendidas pelo Programa Sentinela, um serviço voltado ao combate da violência sexual infanto-juvenil que atua no município de Natal. Nesse sentido tem a finalidade de analisar a execução do Programa Sentinela em Natal/RN, no per
Publicado em: 2007
-
24. Violência no sertão da ressaca a negação dos direitos da população infanto-juvenil em Vitória da Conquista, Bahia (1997-2005)
Esta tese tem por objetivo refletir sobre a realidade das desigualdades sociais e da violência contra crianças e adolescentes, em Vitória da Conquista, Bahia, no período de 1997 a 2005. Selecionou-se para estudo o grupo de crianças em situação de risco pessoal e social, explorado pela prostituição infanto-juvenil e pelo tráfico de entorpecentes. Po
Publicado em: 2007