Comunicaaao Virtual A Construaao Do Conhecimento
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1. The FEDATHI sequence and the virtual teaching enviroment Telemeios used on the determination of the line equation. / A sequÃncia Fedathi e o ambiente virtual de ensino telemeios na determinaÃÃo da equaÃÃo de uma reta.
Este trabalho aborda a mediaÃÃo no ensino da Geometria AnalÃtica Plana utilizando o ambiente virtual de ensino TeleMeios e a metodologia de ensino SequÃncia Fedathi, desenvolvidos no LaboratÃrio de Pesquisa Multimeios/UFC. O ensino da Geometria AnalÃtica tem seguido a tendÃncia de exploraÃÃo de conceitos algÃbricos em detrimentos de conceitos geom�
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 01/08/2011
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2. VEPersonal â uma infra-estrutura para geraÃÃo e manutenÃÃo de ambientes virtuais adaptativos
Os avanÃos das tÃcnicas de Realidade Virtual tÃm contribuÃdo para que os Ambientes Virtuais se tornem mais dinÃmicos e mais realistas. AlÃm disso, essas tÃcnicas sÃo importantes para tornar tais sistemas mais prÃximos da realidade dos usuÃrios. TÃcnicas para geraÃÃo de ambientes virtuais que se adaptam ao perfil do usuÃrio tÃm sido desenvolvid
Publicado em: 2007
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3. O ciberespaÃo pÃblico: a virtualizaÃÃo do espaÃo pÃblico nos projetos da cidade digital
A representaÃÃo de estruturas urbanas, seja por meio de metÃforas ou por analogia aos elementos e funÃÃes das cidades, tem sido a principal forma de elaboraÃÃo dos projetos de cidades digitais, caracterizadas por reunir pessoas e instituiÃÃes conectadas via rede de computadores, tendo como referÃncia uma cidade real. A partir de 1990 se verifica um
Publicado em: 2006
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4. VirTraM: Um framework para o desenvolvimento de treinamentos utilizando realidade virtual em dispositivos mÃveis / VirTraM: One framework for the development of training using virtual reality in mobile learning
A computaÃÃo mÃvel tem se destacado na Ãrea educacional como uma tecnologia inovadora. O termo Mobile Learning ou m-Learning tem sido empregado para tratar da utilizaÃÃo de dispositivos de comunicaÃÃo sem fio, de forma transparente e com alto grau de mobilidade, como parte de um modelo de aprendizado integrado. EducaÃÃo pode ser vista como um proce
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 08/09/2005
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5. ComunicaÃÃo virtual entre organizaÃÃes nÃo-governamentais e construÃÃo de conhecimento: o caso da rede andi brasil
This research focuses on the use of CIT - Communications and Information Technology among organized groups of civil society who belongs to the Rede ANDI Brasil network. It analyses the intercommunication through Internet of eleven non-governmental organizations (NGOs) located in different Brazilian states. This study has the objective of drawing conclusions
Publicado em: 2005