Competences And Evaluation System
Mostrando 1-7 de 7 artigos, teses e dissertações.
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1. Ensinoaprendizagem de Gênero e Sexualidade em um Curso de Medicina no Brasil: promovendo o Cuidado Integral em Saúde e os Direitos Humanos
RESUMO Este artigo apresenta a estruturação de uma unidade curricular para a discussão da temática de gênero e sexualidade, bem como os primeiros resultados da implantação dessa discussão em um curso médico de uma Universidade Federal Brasileira. Utilizou-se como eixo de elaboração do artigo o modelo Context / Input / Process / Product (CIPP) de a
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 2019-06
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2. O Uso da Estratégia Gameficação na Educação Médica
RESUMO Introdução O ensino por meio de metodologia ativa vem ganhando cada vez mais destaque no cenário da educação médica, complementando, ou mesmo substituindo, o método de ensino tradicional. Diante disso, o sistema de gameficação, bem aceito por estudantes, inova, uma vez que o aprendizado se torna lúdico e participativo, contribuindo para a
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 2019-03
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3. Los desafíos de la evaluación por competencias en el ámbito educativo
Abstract The objective of this article is to make a contribution to the discussion and reflection of the formative role of the competence-based assessments in the educational field. Its relationship with the curriculum profiles that is oriented to the new labour context is established. The need to create guidelines, designs, implementations and instrumental
Educ. Pesqui.. Publicado em: 27/07/2017
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4. A INSERÇÃO DA FÍSICA MODERNA NO ENSINO MÉDIO ALIADA À TECNOLOGIA DO SISTEMA DE POSICIONAMENTO GLOBAL (GPS) / INSERTION OF MODERN PHYSICS IN SECONDARY EDUCATION ALLIED TO THE TECHNOLOGY OF THE GLOBAL POSITIONING SYSTEM
The introduction of Modern Physics in High School (HS) has been highly recommended by researchers of the area of science education and physics teaching. In this paper, we will present the results of a study about the insertion of the Theory of Restricted Relativity in (HS) through the study of the operation of the Global Positioning System (GPS). For that pu
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 26/04/2011
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5. Necessary abilities to the Semi-Autonomous Groups Implantation: A Case Study of the Gaps in Relation to a French Multinacional Methodology Implantations. / Competências Necessárias à Implantação dos Grupos Semi- Autônomos: Um Estudo de Caso dos Hiatos em Relação à Metodologia de Implantação de uma Multinacional Francesa.
It is a descriptive qualitative research, accomplished in a Brazilian branch of a French multinational company, that it aims at to analyze how the semi-autonomous groups methodology works in a management point of view. As the increasing empowerment by the use of these semi-autonomous groups is a recognized practice of improving competitiveness in the compani
Publicado em: 2009
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6. Uso do sistema de controle gerencial e desempenho: um estudo em empresas brasileiras sob a ótica da VBR (Visão Baseada em Recursos) / Use of the management control system and performance: a study in Brazilian companies RBVs perspective
Managerial Accounting and the Strategy have in common the issue of organizational performance; the first has as the objective of performance measuring the second focuses on how the organizations can obtain performance through competitive advantages. An approach used by the Strategy is the Resource-Based View, through this point of view, the performance is ma
Publicado em: 2008
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7. O alinhamento entre a estratégia organizacional e o sistema de avaliação e de recompensas: um estudo de caso da organização Banco do Brasil S.A.
This study analyzed several concepts of strategy, the difference throughout their meanings, the necessary requirements to be considered as efficient, the several ways of elaboration and implementation, the view of its meanings by the main authors about the subject, the differences throughout these views, the aspects that value, the ways of involvement and en
Publicado em: 2005