Career Guidance
Mostrando 1-12 de 27 artigos, teses e dissertações.
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1. Overcoming bashfulness: how cocaine aided Freud to summon the courage to meet Charcot
RESUMO Jean-Martin Charcot, o neurologista mais célebre do século XIX, teve uma influência profunda na carreira de Sigmund Freud. Freud visitou o Departamento de Neurologia do Hospital Salpêtrière, em Paris, chefiado pelo professor Charcot, durante o inverno de 1885-1886. Durante este período, ele foi várias vezes à casa de Charcot para participar do
Arq. Neuro-Psiquiatr.. Publicado em: 05/12/2019
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2. Um estudo das relações entre gênero e âncoras de carreira
Resumo Este artigo analisa a relação entre gênero e âncoras de carreira de estudantes de cursos de graduação em que predominam o gênero feminino ou o masculino. O método adotado foi o levantamento (survey). A amostra englobou 251 graduandos da área de Engenharia e 251 da área de Saúde. Os dados foram coletados por meio de questionários contendo o
Cad. EBAPE.BR. Publicado em: 22/08/2019
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3. Evaluation of the color vision acuity pattern of undergraduates of health courses in a Brazilian university
RESUMO Objetivo: O objetivo do estudo é analisar a acuidade visual média para cores de estudantes da área de saúde e discutir o impacto das doenças que a afetam nessa população. Deficiências cromáticas interferem de forma significativa no dia a dia de profissionais da área da saúde que necessitam de discernir diferentes matizes em diversas situa�
Rev. bras.oftalmol.. Publicado em: 12/08/2019
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4. Influência da Carreira e do Capital Psicológico em Aspectos de Vida e Trabalho
Resumo Este estudo foi desenvolvido com objetivo de compreender as inter-relações entre dimensões psicológicas de carreira (pensamentos negativos e adaptabilidade de carreira), capital psicológico e domínios de vida trabalho (sucesso de carreira e empregabilidade percebida) e não trabalho (satisfação com a vida). Duas amostras foram utilizadas, a pr
Psico-USF. Publicado em: 2019-01
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5. Gênero em processos de escolha profissional / Gender in Vocational Guidance Processes
Atualmente, os estudos de orientação profissional têm se ocupado de analisar o modo como o indivíduo constrói sua carreira e sua vida a partir de uma perspectiva social construcionista. As abordagens biográficas baseadas em narrativas têm se mostrado eficientes para que orientandos contem suas estórias, reflitam sobre elas, entendam seu significado e
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 26/06/2012
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6. Empresa júnior: espaço para construção de competências
In recent years, the concept of competence has gained preeminence in both, the academic and organizational environment. As a result of the significant changes that occurred in the market throughout the 1980s, the stable and predictable environment became increasingly turbulent, unpredictable and complex. This complex new scenario required a new set of skills
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/02/2012
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7. Formação complementar do aluno de engenharia: estudo exploratório para identificar fatores que impactam a eficácia da aprendizagem de competências para gestão de carreira. / Complementary education of engineering student: exploratory study to identify factors that impact the effectiveness of learning on competencies for career management.
A necessidade de ampliar a formação dos alunos de Engenharia visando também desenvolver novas competências não técnicas tem sido anunciada de forma enfática por vários segmentos da sociedade, como entidades de classe, órgãos governamentais, educadores, pesquisadores e pelos próprios egressos quando se deparam com o mercado de trabalho. Essa, contu
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 07/02/2012
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8. Impact of the implantation of a new curriculum in the process of learning in a Faculty of Dentistry in Brazil
The aim of the present study was to evaluate two dental curricula at a school of dentistry in southern Brazil. The study population included dentists trained in the last two classes of the institution's old curriculum (n = 98) and graduates of the first two classes of the new curriculum (n = 56). A questionnaire with open and closed questions was used for an
Brazilian Oral Research. Publicado em: 2011-12
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9. Sobre a participação da vivência profissional dos pais na construção do projeto profissional dos filhos: um estudo exploratório / On the role of parental professional experience in the development of their childrens career project: an exploratory study
The question driving this study exists in the context of career counseling and focuses on individuals who are presented conflicting career choices, as opposed to the conflicting choices themselves. Among those seeking career counseling, the group selected consists of teenagers who in their vast majority are looking to enter the workforce through an undergrad
Publicado em: 2010
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10. Elaboration of Career Projects and Reduction of Social Vulnerability: important elements concerning Vocational Counseling Public Policies for the High School / Construção de projetos profissionais e redução da vulnerabilidade social: subsídios para políticas públicas de orientação profissional no ensino médio
The subject of a vocational counseling public policy for the secondary education is currently been intensely debated at the United States, the European Community and other countries. In Brazil, contrariwise, successful proposals on the theme are absent. Nevertheless, the Brazilian High School emphasizes the need to prepare the students for their working life
Publicado em: 2010
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11. Tecendo a trama identitária: um estudo sobre mudanças de carreira / Weaving the web of identity: an study about career changes
Transições e mudanças, pequenas ou grandes, fazem cada vez mais parte do horizonte das pessoas inseridas no mercado de trabalho, resultando em vínculos mais flexíveis e em novas formas de relação com o trabalho e a carreira. Neste cenário, o presente estudo exploratório visou investigar o processo de transição e a construção de uma nova identida
Publicado em: 2010
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12. Análise das expectativas dos jovens sobre escolha profissional e orientação profissional numa escola pública de ensino médio
O tema desta pesquisa pertence à linha de Práticas Docentes e Formação Profissional integrando o Grupo de Pesquisa Educação e Trabalho do PPGE Univali. O século XXI, caracteristicamente, é uma Era permeada por crescentes transformações, queda de paradigmas e desenvolvimento de novas tecnologias, o que tem exigido incessante aperfeiçoamento e atual
Publicado em: 2010