Autoconceito Autonomia
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1. A construção da Identidade, Auto-conceito e Autonomia em Adultos Emergentes
Resumo A adultez emergente implica a resolução de algumas tarefas desenvolvimentais clássicas para se poder construir, progressivamente, um projeto pessoal, num quadro de autonomia psicológica e social. A construção da identidade e o desenvolvimento do auto-conceito vão integrar vivências pessoais e prolongam-se além desta fase desenvolvimental, dan
Psicol. Esc. Educ.. Publicado em: 2016-04
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2. Um estudo sobre o comprometimento vocacional na construÃÃo das trajetÃrias de carreira de gestores e docentes do Ensino Superior / A study on the vocational commitment in building the career paths of managers and teachers of higher educacion
Na atual pesquisa, consideramos a vocaÃÃo como uma dimensÃo do comprometimento com a carreira e aprofundamos a compreensÃo sobre sua representatividade na construÃÃo das trajetÃrias de vida de trabalho. Busca-se conhecer como os sujeitos comprometidos vocacionalmente constroem suas carreiras na atualidade. O eixo conceitual adotado advÃm da Psicologi
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 06/08/2012
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3. Inclusão digital de idosos : relatos e reflexões
Este estudo nasceu da experiência de inclusão digital da mãe da pesquisadora, uma mulher de sessenta e um anos, viúva desde os trinta e um, que após o crescimento dos filhos passou a se sentir inútil e sem razões para viver. O impacto social positivo desse evento a experiência de inclusão digital na vida de Maria da Penha foi o gatilho para o intere
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 06/12/2011
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4. Re-habitar a cidade: estudo de caso de uma residência terapêutica mista na cidade de São Paulo, como dispositivo promotor da cidadania / Case study of a mixed residential service in Sao Paulo, as a device to promote its citizens
A transferência dos cuidados nos hospitais psiquiátricos para o cuidado na comunidade, das pessoas acometidas por transtornos mentais é a proposta da atual Reforma Psiquiátrica. Manter essas pessoas que sofrem de transtornos mentais institucionalizadas é retirar delas o direito a constituição da sua subjetividade. Dentre dos dispositivos de cuidado na
Publicado em: 2011
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5. Capacitação de professores de português que atuam no projeto Ensinar e Aprender corrigindo fluxos: um olhar para escritas criativas / Qualification of Teachers of Portuguese Who Participate in the Project Teaching and Learning Correcting Tendencies : taking a look at creative writings
Este trabalho está inserido na linha de pesquisa Universidade, Docência e Formação de Professores. Tem por objetivo refletir sobre a problemática da leitura e escrita criativas e conhecer o trabalho com o Projeto Ensinar e Aprender corrigindo fluxos ciclo II (EA). A pesquisa de campo foi realizada com professores de língua portuguesa atuantes no Ensino
Publicado em: 2007
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6. Percepções de qualidade de vida e uso de prótese auditiva em adultos jovens surdos pré-linguais
As pessoas surdas, da mesma forma que outras pessoas com deficiências, têm maiores possibilidades que as pessoas ditas normais, de deparar-se com ambientes psicossociais desfavoráveis e encontram-se sob a influência de barreiras que limitam sua participação social, situação que poderia influir negativamente na qualidade de vida (QV). Estas condiçõe
Publicado em: 2007
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7. Encontro pedagógico: espaço social de inclusão
Os constantes avanços da ciência e da tecnologia e de como estes vêm modificando as formas de relações sociais até então conhecidas nos levam a reforçar a o papel da escola e do fazer pedagógico que se vê comprometido com a formação humana. Nesta perspectiva, a escola se constitui em um espaço privilegiado para encontrar pessoas, para estabelece
Publicado em: 2006
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8. Envelhecer num pais de jovens : significados de velho e velhice segundo brasileiros não idosos
Foi desenvolvido um estudo de levantamento com 4.300 brasileiros - 1.550 homens e 2.750 mulheres (de 13 a 18; 19 a 24; 25 a 34 e 35 a 45 anos de idade). Os objetivos foram: a) ava¬liar dimensões de significado associadas aos conceitos "O Ve¬lho É" e "Quando Eu For Velho Eu Serei", bem como atitudes frente a velhice; b) avaliar a qualidade e a intensidade
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 1988