TRABALHO DOCENTE E SAÚDE MENTAL : UM ESTUDO DE ESTRESSE NO SISTEMA DE ENSINO MUNICIPAL DE CURITIBA
AUTOR(ES)
Genoveva Ribas Claro
DATA DE PUBLICAÇÃO
2010
RESUMO
Este estudo aborda o estresse no trabalho dos professores do Ensino Fundamental. No atual contexto social, exige-se do professor habilidades que vão além do âmbito da mediação pedagógica, da capacidade de transmissão de conhecimento e do domínio das técnicas e didáticas. Isso vem acompanhado do aumento do número de pedidos de afastamento de professores das salas de aula em decorrência de problemas com a saúde mental, tais como estresse, depressão, síndrome do pânico, ansiedade entre outras. A pesquisa, além de indicar os fatores que tem levado professores a ficarem estressados, aborda também os aspectos biopsicossociais implicados no exercício da profissão docente e a forma como as condições de trabalho afetam a saúde mental do professor; visando, sobretudo a ―Síndrome de Burnout‖, tendo embasamento teórico em Christophe Dejours, analisa-se o trabalho docente enquanto processo humano concreto, ou seja, condicionado pelas formas históricas de produção e reprodução da existência; a constituição histórica e identidade do professor e o papel da instituição escolar. Aborda-se o trabalho e a saúde mental do professor e como estresse atinge o profissional da educação. Este tópico teve como base os estudos de Esteve (1999) e a compreensão da evolução e conseqüências do estresse no trabalho nas concepções teóricas de Lipp (2000). Assim, o estudo teve por objetivo compreender o estresse dos professores das séries iniciais (1. a 4.) do Ensino Fundamental atuantes na rede pública do município de Curitiba (PR), no último trimestre do ano de 2008, O percurso metodológico foi empírica e documental, visitaram-se 18 escolas da Rede Municipal de Curitiba. O universo foi composto por 221 professores que participaram efetivamente, da pesquisa. A pesquisa alerta para um número significativo de professores com estresse, fato este que está relacionada a saúde mental do professor e com a qualidade da educação, afetando a atividade docente na escola e desencadeando afastamento do trabalho, o que dificilmente, com os atuais programas municipais para prevenir os problemas de saúde mental do professor, salientando a importância de programas mais efetivos
ASSUNTO(S)
saúde mental trabalho docente escola pública estresse educacao
ACESSO AO ARTIGO
http://tede.utp.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=287Documentos Relacionados
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