Subsidios lexicográficos para la enseñanza de lenguas extranjeras: Qué diccionarios tienen a su disposición los aprendices brasileños de español?

AUTOR(ES)

Farias, Virginia Sita

FONTE

Rev. bras. linguist. apl.

DATA DE PUBLICAÇÃO

2011

RESUMO

This paper has two objectives. Firstly, we will present an overview of Spanish dictionaries through the elaboration of a taxonomy. Secondly, taking into account the specific language needs of Brazilian learners of Spanish, we will evaluate how helpful the Spanish dictionaries are for the students, paying special attention to bilingual dictionaries, learner's dictionaries and general monolingual dictionaries.

Documentos Relacionados

• Procesamiento del input en la didáctica de lenguas afines: Un estudio basado en la Instrucción de Procesamiento para la enseñanza de las oraciones concesivas a aprendices brasileños
• REFLEXIONES Y APORTES PARA PENSAR LA CULTURA EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LENGUAS EXTRANJERAS
• Para qué sirve este diccionario? : la enseñanza de habilidades de uso de diccionarios a estudiantes de letras español
• Enseñanza de la Historia y Diversidad Étnica: los casos chileno y español
• La comprensión de los significados que del programa de crecimiento y desarrollo tienen sus actores: un paso hacia su cualificación