RelaÃÃes entre o currÃculo do curso de administraÃÃo e as competÃncias e habilidades requeridas pelo mercado de trabalho: um estudo de caso

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DATA DE PUBLICAÇÃO

2006

RESUMO

Este estudo analisa a dinÃmica curricular do curso de administraÃÃo de uma instituiÃÃo de ensino superior de cunho privado localizada em BrasÃlia, com o objetivo de investigar a compatibilidade entre os currÃculos do curso de graduaÃÃo em administraÃÃo com as diretrizes curriculares para o curso e com as competÃncias e habilidades exigidas pelo mercado de trabalho. Trata-se de pesquisa qualitativa, tipificada como estudo de caso. Como instrumentos de coleta de dados empregaram-se anÃlise documental e entrevistas semi-estruturadas. Os documentos selecionados para anÃlise consistiram nas Diretrizes Curriculares Nacionais â DCN instituÃdas para os cursos de graduaÃÃo em AdministraÃÃo, no currÃculo do curso e nos planos de ensino dos professores. Para as entrevistas semi-estruturadas foram elaborados roteiros. Os sujeitos da pesquisa constituÃram-se de um dirigente da instituiÃÃo pesquisada, dois coordenadores-adjuntos e oito professores da Ãrea de administraÃÃo. Participaram tambÃm da pesquisa trÃs empresas de seleÃÃo e alocaÃÃo de recursos humanos de BrasÃlia. O cotejo e a anÃlise dos dados sugerem que os currÃculos do curso de administraÃÃo, de forma geral, por si, nÃo sÃo capazes de gerar os perfis profissiogrÃficos demandados pelo mercado de trabalho; refletem diferenÃas conceituais entre habilidades e competÃncias; indicam que os currÃculos denotam obediÃncia Ãs diretrizes nacionais e que a instituiÃÃo objeto do estudo busca dotar seus currÃculos de conteÃdos relevantes para propiciar a seus egressos inserÃÃo no mercado de trabalho. Alguns professores experimentam dificuldades para colaborar na modernizaÃÃo dos currÃculos alvitrada pela IES.

ASSUNTO(S)

curriculos especificos para niveis e tipos de educacao business administration currÃculo administraÃÃo de empresas competencies currÃculos; administraÃÃo de empresas; competÃncia 4. capacidade executiva. habilidades curriculum abilities competÃncias

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