Quem os fez que os crie : um antigo ditado em desuso
AUTOR(ES)
Berg, Marcello Koch
DATA DE PUBLICAÇÃO
2009
RESUMO
Este estudo tem como objeto a relação entre orfandade e educação. Mais especificamente busca explorar as conseqüências da falta de uma ou mais figuras parentais para a criança e seus efeitos na educação. Busca pensar as possibilidades de permanência das funções materna e paterna ante a ausência ou substituição das figuras da mãe e do pai. A pesquisa desta relação vai à guisa de questionamento sobre o enquadramento deste público na educação inclusiva. Justifica-se falar em educação inclusiva para jovens órfãos. Além disso, analisa as causas do fracasso escolar e seu embricamento com a orfandade. Por fim, convida a pensar em alternativas que possibilitem a igualdade de possibilidades educativas e sociais para crianças que apresentam diversidade familiar.
ASSUNTO(S)
enfant inclusão escolar fracasso escolar Órfã l'intégration scolaire infância política educacional Échec scolaire políticas públicas Éducation politique de l'éducation criança orfã les politiques publiques
ACESSO AO ARTIGO
http://hdl.handle.net/10183/16911Documentos Relacionados
- Materna/estrangeira : o que Freud fez da lingua
- Quem são, o que falam e quem escuta os pobres?
- Quem é o oftalmologista que os países em desenvolvimento precisam?
- Quem são os meninos que fracassam na escola?
- Quem são, o que fazem e como interagem: compreendendo os stakeholders em Pequenas Centrais Hidrelétricas