Prática de atividade física em docentes do ensino superior: foco na qualidade de vida

AUTOR(ES)

Dias, Jaqueline, Dusmann Junior, Matheus, Costa, Maria Antônia Ramos, Francisqueti, Verônica, Higarashi, Ieda Harumi

FONTE

Esc. Anna Nery

DATA DE PUBLICAÇÃO

23/10/2017

RESUMO

Resumo Objetivo: Investigar a prática de atividade física em docentes universitários com foco na qualidade de vida. Métodos: Estudo transversal, realizado com 121 docentes, em um dos campi de uma universidade estadual do Estado do Paraná, utilizando questionário criado por Baecke e adaptado para o estudo. Resultados: O grupo analisado apresentou nível de atividade física inadequado de 54,4%, com média de massa corporal 26,20, considerado sobrepeso. Conclusão: O estudo indicou que os docentes não praticam atividade física no nível preconizado pela Organização Mundial de Saúde, são, em sua maioria, sedentários e tem queixas de ansiedade. Aconselha-se a realização de ações visando à saúde dos docentes, direcionadas à modificação no estilo de vida, com prática regular de atividades físicas e dieta balanceada, para a melhoria da qualidade de vida.

ASSUNTO(S)

atividade física docentes saúde do trabalhador sobrepeso

Documentos Relacionados

• Avaliação de docentes do ensino superior: um estudo de caso
• Qualidade de vida no trabalho e adoecimento no cotidiano de docentes do Ensino Superior
• Eficácia Comunicacional dos Docentes do Ensino Superior: Evidência Confirmatória do Construto
• Transtornos mentais comuns em docentes do ensino superior: evidências de aspectos sociodemográficos e do trabalho
• Interações na prática de docentes do ensino superior : percepção dos formadores sobre os saberes docentes