Políticas educacionais e gênero: um balanço dos anos 1990

AUTOR(ES)

Rosemberg, Fúlvia

FONTE

Cadernos Pagu

DATA DE PUBLICAÇÃO

2001

RESUMO

Este artigo tem por objeto descrever tendências, apontar avanços e lacunas nas políticas educacionais olhadas a partir de uma perspectiva de igualdade de gênero. Pretendo, assim, contribuir para a problematização da agenda hegemônica compartilhada pelo atual governo brasileiro, pelas organizações multilaterais e por segmentos importantes dos movimentos feministas, nacional e internacional.

ASSUNTO(S)

gênero política educacional igualdade feminismo

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