PENSANDO UMA EDUCAÇÃO POPULAR EM CIÊNCIAS?

AUTOR(ES)

Ithuralde, Raúl Esteban

FONTE

Cad. Pesqui.

DATA DE PUBLICAÇÃO

2020-03

RESUMO

Resumo Neste artigo refletimos sobre a Educação em Ciências a partir das nossas experiências educativas com professores do sistema público, movimentos sociais e organizações políticas. Essas experiências representam uma base da qual vislumbramos novos caminhos, ao dialogar com uma diversidade de referências teóricas de diferentes disciplinas e espaços. Tentamos continuar pensando em uma pedagogia crítica sobre os mundos sociais, naturais e tecnológicos cujo objetivo seja o fortalecimento de processos de transformação social.

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