Os sentidos atribuÃdos à medida de liberdade assisitda por jovens em conflito com a lei e seus socioeducadores / The meanings attributed to social educative measures of assisted liberty applied to youngsters who are in conflict with the law and its social educators

AUTOR(ES)

Magda Machado Ribeiro Venancio

DATA DE PUBLICAÇÃO

2011

RESUMO

Esta pesquisa teve por objetivo compreender e analisar os sentidos que jovens em medida socioeducativa de liberdade assistida e seus socioeducadores atribuem à Medida. Objetivou-se ainda investigar se a denominaÃÃo atribuÃda aos adultos que executam, orientam e acompanham a Medida corresponde ao que dela se espera: que seja socieducativa. O aporte teÃrico-metodolÃgico que sustentou a anÃlise à o da psicologia histÃrico-cultural, representados por Vygotski e Leontiev, alÃm de muitos de seus leitores. Tal escolha conduziu a procedimentos que priorizaram a observaÃÃo das interaÃÃes no contexto da Medida, focalizando os variados momentos e atividades que a constituem. Foram realizadas, tambÃm, entrevistas de aprofundamento e os dados das observaÃÃes foram registrados em diÃrio de campo. A anÃlise teve como central as contradiÃÃes que emergiram dos momentos de interaÃÃo da pesquisadora com o contexto. Como resultados constatamos que sÃo diversos os sentidos atribuÃdos Ãs medidas socioeducativas, tanto pelos jovens como pelos socioeducadores. Enquanto para os jovens os sentidos que prevalecem sÃo de obrigatoriedade e repressÃo, para os socioeducadores à de mediaÃÃes que nÃo se efetivam como transformadoras, cuja principal caracterÃstica à o cumprimento de determinaÃÃes legais de ordem burocrÃtica. Ao mesmo tempo, os socioeducadores configuram suas aÃÃes como orientaÃÃo de medida, e nÃo como educativa, reproduzindo-as tal como previstas nos documentos legais. Esses sentidos constituem-se como entraves ao desenvolvimento de interaÃÃes que promovam a possibilidade de novos modos de funcionar dos jovens e dos socioeducadores.

ASSUNTO(S)

jovens em conflito com a lei socioeducadores psicologia histÃrico-cultural sentidos polÃticas pÃblicas youngsters in conflict with the law social educators cultural-historic psychology meanings and public policies psicologia

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