Ontologia e ética como referenciais para a educação em saúde

AUTOR(ES)

Roberto Luiz Evaristo Berndt

DATA DE PUBLICAÇÃO

2007

RESUMO

Essa pesquisa vinculada ao Grupo de Pesquisa Filosofia e Educação EDUCOGITANS que atua junto ao Programa de Mestrado em Educação da FURB, que desenvolve estudos referentes à ontologia, ética na perspectiva da Ecopedagogia como parte da Educação para a Superação, traça uma trajetória histórica da Saúde Coletiva, investiga e fundamenta a importância da ontologia e da ética na formação dos futuros profissionais da Saúde para romper a lógica mecanicista e mercadológica que tradicionalmente está presente na formação destes profissionais. É uma pesquisa documental que buscou suporte junto à bibliografia existente e à legislação em vigor. Com os argumentos coletados justificou-se a importância da incorporação da ontologia e da ética como base para a Saúde Coletiva propondo temas relevantes para nortear a formação desses profissionais nos cursos de graduação do Centro de Ciências da Saúde da FURB. Esses temas se apóiam em princípios essenciais referenciados nos Princípios Eco-Vitais da Ecopedagogia, na argumentação freiriana e dusseliana da ética universal dos seres humanos e na identidade do ser entendida como ontologia na perspectiva de Keim, Boff, Levinás e Freire. A proposta dessa pesquisa é a de que esses princípios essenciais possam atuar como agentes de transdisciplinaridade na medida em que forem incorporados pelas disciplinas do Eixo Articulador do Centro de Ciências da Saúde da FURB. Desta forma, a pesquisa expressa a importância da lógica transdisciplinar no ensino dos cursos da Saúde, mesclando conceitos de autores da Saúde, Educação e da Filosofia, o que pode contribuir para a formação do futuro profissional da saúde, na medida que, amplia a sua visão de mundo, ao pensar no seu papel enquanto ser humano, que faz parte de uma sociedade e que deve priorizar justiça social, respeito às pessoas e atenção à saúde de forma mais humanizada

ASSUNTO(S)

ethics in the education educação em saúde coletiva educacao ética na educação transdisciplinaridade Ética; ontologia; promoção da saúde education in collective health ontology ontologia trans-disciplinarity

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