O sensoriamento remoto como recurso didÃtico no ensino fundamental / Remote sensing as a didatic resourse at middle school
AUTOR(ES)
ThaÃs Pereira
DATA DE PUBLICAÇÃO
2007
RESUMO
O presente trabalho tem por objetivo avaliar o uso do Sensoriamento Remoto no ensino fundamental da rede municipal de UberlÃndia. Foi realizado um curso de formaÃÃo continuada para professores no CEMEPE, atravÃs de um Projeto Piloto, composto por um Kit didÃtico de apoio instrumental aos professores para o uso das tÃcnicas de sensoriamento remoto no ensino fundamental. Avaliou-se a aplicabilidade do software CTGEO-Escola que apresentou resultados amplamente satisfatÃrios e contributivos para a prÃpria elaboraÃÃo do kit didÃtico. Os resultados mostraram a possibilidade do uso dos recursos de Sensoriamento Remoto na produÃÃo de material didÃtico para o apoio do ensino fundamental, permitindo inclusive, simulaÃÃes relacionadas ao espaÃo em constantes modificaÃÃes.
ASSUNTO(S)
ctgeo-escola ctgeo-school kit didÃtico didactic kit sensoriamento remoto remote sensing geografia
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