O professor e os alunos como protagonistas na educação aberta e a distância mediada por computador / The role of teachers and students as protagonists of a distance education model mediated by computers

AUTOR(ES)

Tarouco, Liane Margarida Rockenbach

DATA DE PUBLICAÇÃO

2010

RESUMO

A aprendizagem no ambiente virtual utilizando as tecnologias de informação e de comunicação (TIC’s) na Educação Aberta e a Distância (EAD) possibilita uma maior interação entre professor-alunos e alunos-alunos e uma mudança do perfil de ambos. Este artigo aborda uma breve explicação do significado de EAD, os protagonistas da educação virtual – professor e alunos – e os coadjuvantes – as direções e/ou coordenações, os supervisores pedagógicos, os orientadores educacionais, os bibliotecários, os pais, a família, os dirigentes do sistema educacional, os governantes, os legisladores. Traça-se então um comparativo entre o papel do professor tradicional e o professor da modalidade a distância, e entre o aluno tradicional e o aluno aprendiz. Apresenta algumas ferramentas que permitem uma relação de cooperação e de interação destacando a videoconferência.

ASSUNTO(S)

ambiente de aprendizagem distance education realidade virtual teacher software educacional student aluno learner educator professor ensino à distância informática na educação

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