Narrativas intergeracionais

AUTOR(ES)

Brandão, Lenisa, Smith, Vivian, Sperb, Tania Mara, Parente, Maria Alice de Mattos Pimenta

FONTE

Psicologia: Reflexão e Crítica

DATA DE PUBLICAÇÃO

2006

RESUMO

O artigo revisa a literatura sobre a produção narrativa de crianças e adultos idosos, focalizando estudos intergeracionais. Demonstra a importância das histórias para o desenvolvimento infantil, e o papel do interlocutor neste contexto. Situa o adulto idoso como um interlocutor privilegiado, apresentando estudos que mostram o narrar como uma atividade fundamental nesta etapa da vida. O contato entre crianças e pessoas idosas tem sido promovido e estudado principalmente para verificar e modificar a percepção de um grupo sobre o outro. Parece, entretanto, prevalecer uma proposta altruísta, ao invés da concepção de uma interação proveitosa para ambos. O artigo enfatiza a relevância de alguns programas que valorizam e promovem a habilidade dos idosos em contar histórias para crianças, discutindo iniciativas brasileiras nesta área.

ASSUNTO(S)

narrativa intergeracional envelhecimento crianças

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