Lições sem limite: como o aprendizado por livre escolha vem transformando a educação em ciência e tecnologia
AUTOR(ES)
Dierking, Lynn D.
FONTE
História, Ciências, Saúde-Manguinhos
DATA DE PUBLICAÇÃO
2005
RESUMO
As sociedades estão se tornando nações de aprendizes vitalícios respaldados por vasta infra-estrutura organizacional. Os centros desta revolução no aprendizado não são as escolas, e sim uma rede de organizações e mídias (museus, bibliotecas, televisão, livros e cada vez mais a Internet) que sustentam a busca crescente do aprendizado por livre escolha conduzido pelas necessidades e interesses de cada pessoa. O aprendizado da ciência é parte importante desta revolução. Estão desaparecendo as fronteiras e papéis tradicionais que distinguiam os grupos de educadores e instituições de ciência. Não compreender e não abraçar estas mudanças inviabilizam nossa capacidade de promover o ensino da ciência em âmbito mundial.
ASSUNTO(S)
aprendizado por livre escolha museus educação em ciência aprendizado vitalício revolução na aprendizagem
