Inovações em Psicologia Escolar: o contexto da educação superior
AUTOR(ES)
MARINHO-ARAUJO, Claisy Maria
FONTE
Estud. psicol. (Campinas)
DATA DE PUBLICAÇÃO
2016-06
RESUMO
A educação superior, tanto no Brasil quanto no exterior, tem sido alvo de inúmeras políticas educacionais contemporâneas. O sistema brasileiro ampliou-se velozmente na última década, ocasionando transformações institucionais no âmbito político-pedagógico e acadêmico, bem como no perfil dos estudantes. As mudanças têm como foco o direito de acesso acadêmico e a democratização de oportunidades. A expansão do ensino tornou-se uma urgente meta orientadora de decisivas ações governamentais. A consequente massificação agudizou, no espaço educativo das Instituições de Ensino Superior, as tensões e contradições, mas, também, as potencialidades para o desenvolvimento pessoal e as emancipações inerentes a esse contexto. Defendendo que a educação superior apresenta-se como fértil campo para a ação da Psicologia Escolar, apresenta-se, neste artigo, um modelo de atuação baseada em cinco eixos principais: 1) Mapeamento Institucional; 2) Escuta Psicológica; 3) Gestão de Políticas, Programas e Processos Educacionais; 4) Propostas Pedagógicas e Funcionamento de Cursos; 5) Perfil do Estudante. Essas reflexões e propostas para pesquisa e intervenção na área, fundamentadas pela Psicologia Histórico-cultural do desenvolvimento humano, enfatizam a mediação intencional do psicólogo no desenvolvimento dos atores educacionais. Como conclusão, destaca-se que a intervenção institucional e coletiva do psicólogo escolar deva estar voltada tanto à conscientização e ao empoderamento dos sujeitos, como às transformações sociais emancipadoras e ao sucesso acadêmico.
ASSUNTO(S)
educação superior prática institucional psicologia escolar
Documentos Relacionados
- Psicologia escolar: o desafio da crítica em tempos de cinismo
- Deficiência mental e inclusão escolar: produção científica em Educação e Psicologia
- Responsabilidade social na educação superior: contribuições da psicologia escolar
- Estágio supervisionado em Psicologia Escolar: desmistificando o modelo clínico
- Psicologia, Educação e Aprendizagem Escolar: avançando na contribuição da leitura cultural-histórica