Ilar Garotti : vida, formaÃÃo e religiosidade

AUTOR(ES)
DATA DE PUBLICAÇÃO

2007

RESUMO

Este estudio aporta aspectos de la vida de Ilar Garotti, bien como las representaciones de sus vivÃncias. En ese proceso, las histÃrias de la pesquisadora y de la narradora conllevan la importÃncia de la formaciÃn en la vida del sujeto y como las elecciÃnes reflejan e interfieren en la vida personal y profesional de cada uno. AsÃ, a travÃs de la narrativa de Ilar Garotti, fueron tecidos fragmentos representativos de la histÃria del ser profesora, religiosa, la formaciÃn de profesores y la influÃncia del discurso religioso y de los medios de comunicaciÃn en el cotidiano de la educaciÃn. En este estudio se develou algunos aspectos de la trayectÃria de esta educadora, buscando, por las condiciones sÃcio-histÃricas, por asà aclarando sus elecciÃnes y acciÃnes en el interior del campo educacional. A travÃs de la HistÃria Oral, se buscou analisar y escribir a respecto de la vida de Ilar Garotti. En ese proceso, hemos intentado compreender como una vida se constitui por medio de diferentes y inÃmeras experiÃncias que explicitaron historicamente, apuntando a las condiciones en las cuales ellas se han producido y reproducieron en las redes de sociabilidad en las cuales se inscribieron. El objetivo principal de este estudio fue investigar, en medio las interfaces del cotidiano, aspectos simbÃlicos y singulares que pudiera auxiliar a desvelar la histÃria de la vida de la profesora, bien como sus contribuiciones para el proceso educacional de UberlÃndia â Minas Gerais. Ciertamente, aqui, no fue posible y ni era pretensiÃn de este estudio findar y revelar todas las questiones de la trayetÃria personal y profesional de Ilar Garotti, tarea imposible en qualquier perspectiva que se adopte. Mas se cree que, a travÃs de su narrativa, se puede aportar los aspectos que fueron significativos en su trayetÃria em el campo educacional, en la interseciÃn con su experiÃncia religiosa y feminina, como fio a conducir y coser el relato de su vida. Eses aspectos tienen, en el sentido interpretativo, una intrÃnseca relaciÃn de los acontecimientos vividos, de su compromiso con la educaciÃn y con el discurso religioso en el cotidiano de la educaciÃn feminina.

ASSUNTO(S)

profissÃo docente religiosidad vida vida garotti, ilar, 1960 religiosidade profesiÃn docente educacao educadores - uberlÃndia (mg)

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