Fundamentos epistemológicos da pesquisa: biográfica em educação
AUTOR(ES)
Delory-Momberger, Christine
FONTE
Educação em Revista
DATA DE PUBLICAÇÃO
2011-04
RESUMO
O objetivo do artigo é interrogar e precisar o que fundamenta a pertinência epistemológica da pesquisa biográfica no domínio da educação. Essa pesquisa dos fundamentos passa, em primeiro lugar, pela procura das origens sócio-históricas dos modelos de construção biográfica e das formas de narrativas que lhes correspondem, em particular nas sociedades da modernidade; ela implica, em segundo lugar, que sejam precisadas as características que fazem da narrativa autobiográfica uma "hermenêutica da experiência" e que fundam as relações entre biografia e educação, entre processos de biografização e processos de formação e de aprendizagem.
ASSUNTO(S)
narrativa (auto)biográfica biografização processos de formação
