Estabilidades e mudanças em padrões familiares de crianças com problemas de comportamento exteriorizado

AUTOR(ES)

Dessen, Maria Auxiliadora, Szelbracikowski, Adriane Corrêa

FONTE

Paidéia (Ribeirão Preto)

DATA DE PUBLICAÇÃO

2006-04

RESUMO

A literatura sobre crianças com problemas de comportamento exteriorizado tem enfatizado a necessidade de descrever a origem e a evolução desses comportamentos. Este estudo visa comparar as continuidades e mudanças no perfil cognitivo, no estresse parental e na qualidade das relações familiares de crianças com problemas de comportamento exteriorizado. Participaram da coleta de dados sete crianças pré-escolares morando com ambos os pais biológicos, com a mãe e o padrasto ou com apenas um genitor. Foram aplicados testes de avaliação cognitiva às crianças e, aos genitores/padrastos, questionário, entrevista semi-estruturada e escala de estresse parental, em dois momentos, ao longo de um ano. Os resultados mostram que houve uma melhora no perfil cognitivo das crianças; alterações na percepção dos genitores/padrastos quanto às características das crianças, ao modo de vida e relacionamento familiar; e estabilidade nos índices de estresse parental. Para compreender melhor a evolução dos comportamentos exteriorizados é preciso implementar pesquisas longitudinais.

ASSUNTO(S)

família crianças pré-escolares problemas de comportamento exteriorizado relações parentais estresse parental

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