Ensino de trigonometria numa abordagem histórica: um produto educacional
AUTOR(ES)
Gomes, Severino Carlos
FONTE
Bolema
DATA DE PUBLICAÇÃO
2013-08
RESUMO
Este trabalho objetiva relatar a construção de um caderno de atividades para o ensino de trigonometria, enfocando a fusão possível entre a abordagem histórica no ensino de matemática e o mestrado profissional. Para isso, são expostos aspectos teóricos considerados na construção desse produto educacional, uma descrição detalhada da estrutura desse produto, algumas considerações sobre sua aplicação e os principais resultados observados. Ainda, apresentamos parte do produto educacional com o intuito de promover, entre professores de matemática, possíveis articulações pedagógicas envolvendo a trigonometria e sua história.
ASSUNTO(S)
produto educacional mestrado profissional ensino de trigonometria história da matemática
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