Ensino de didática em enfermagem mediado pelo computador: avaliação discente

AUTOR(ES)

Peres, Heloisa Helena Ciqueto, Meira, Karina Cardoso, Leite, Maria Madalena Januário

FONTE

Revista da Escola de Enfermagem da USP

DATA DE PUBLICAÇÃO

2007-06

RESUMO

Este estudo de natureza exploratória descritiva teve como finalidade descrever a opinião dos discentes quanto à forma e conteúdo de um site educacional e a aplicação deste como recurso instrucional no ensino da Disciplina de Didática em Enfermagem de um Curso de Graduação em Enfermagem de uma escola do município de São Paulo. Os sujeitos do estudo foram alunos matriculados nessa disciplina no primeiro semestre do ano letivo de 2003. Os resultados do estudo demonstraram que os discentes apresentam prontidão ao uso da informática e são favoráveis à adoção de novas metodologias de ensino mediadas pelo computador na enfermagem, na perspectiva de ampliar e diversificar as formas de comunicação entre professores e alunos.

ASSUNTO(S)

educação em enfermagem tecnologia educacional informática médica

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