EMERGENCY, MOVEMENT AND DISPLACEMENT IN DISCIPLINARIZATION OF DISCOURSE ANALYSIS IN RS / EMERGÊNCIA, MOVIMENTO E DESLOCAMENTO DA DISCIPLINARIZAÇÃO DA ANÁLISE DE DISCURSO NO RS
AUTOR(ES)
Taís da Silva Martins
DATA DE PUBLICAÇÃO
2008
RESUMO
Neste trabalho, propomos uma reflexão sobre o processo de disciplinarização da Análise de Discurso (AD) no Rio Grande do Sul. Para tanto, acercamo-nos do aparato teórico-metodológico da História das Idéias Lingüísticas (HIL), o qual nos possibilita circunscrever um trajeto por entre os arquivos documentais que materializam o percurso da AD a partir da emergência dessa disciplina nos currículos dos Programas de Pósgraduação em Letras da PUCRS e da UFRGS. Objetivamos compreender os movimentos, deslocamentos e permanências que constituem a historicidade da AD no que diz respeito especialmente às designações que este campo do saber recebe nas grades curriculares desses Programas. O arquivo de nossa pesquisa é constituído por dados e fatos referentes a uma história da Lingüística nos cursos de Letras no Brasil, na medida em que, é no cerne desta disciplina que, no Brasil, a AD se institucionaliza, como também por um conjunto de documentos institucionais, tais como: relatórios anuais, diários de classe, programas, grades de horários e bibliografias de disciplina. A análise dessas textualidades nos levou a tecer redes de relações acadêmicointelectuais que dão corporeidade à AD praticada no RS, pelo trajeto tecido por entre os arquivos que apontaram que conceitos, que teóricos, que sujeitos mobilizam e são mobilizados em uma disciplina que é designada politicamente como AD, bem como é renomeada de outras maneiras e não menos politicamente.
ASSUNTO(S)
análise de discurso nomeação disciplinarization designation linguistics nomination designação lingüística disciplinarização letras discourse analysis
ACESSO AO ARTIGO
http://coralx.ufsm.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2093Documentos Relacionados
- ANÁLISE DE DISCURSO NO BRASIL: ASPECTOS DA INVENÇÃO E DA TRANSMISSÃO NO FAZER DISCIPLINAR
- EFEITOS DE SENTIDO NA DISCIPLINARIZAÇÃO DE UMA TEORIA
- O processo de disciplinarização da metodologia do ensino de matemática
- Foucault e a análise do discurso em educação
- Influência da flutuação hormonal sobre o movimento mandibular mastigatório de portadoras de deslocamento de disco articular