Educação e humanidades em saúde: a experiência do grupo de Humanidades do curso de Medicina da Universidade Estadual do Ceará (Uece)
AUTOR(ES)
Augusto, Kathiane Lustosa, Lino, Carolina Arcanjo, Carvalho, Amanda Gisele Nobre, Silva, Carlos Maximiliano Gaspar Carvalho Heil, Andrade, Filipe Castro de, Jucá, Natália Braga Hortêncio, Caprara, Andréa
FONTE
Revista Brasileira de Educação Médica
DATA DE PUBLICAÇÃO
2008-03
RESUMO
Nos últimos anos, vem se desenvolvendo uma grande área de reflexão e pensamento, denominada "humanidades médicas", que incorpora a realidade social e a experiência individual à interface entre médico e paciente. O grupo Humanidades, Saberes e Práticas em Saúde nasce em 2004, como núcleo de desenvolvimento de pesquisas, composto por estudantes de Medicina, com o objetivo de explorar como a prática médica lida com as experiências de pacientes e de médicos e o processo saúde-doença. As linhas de ação envolvem pesquisa com médicos oncologistas e sua visão da relação médico-paciente na consulta oncológica e ensino no terceiro e quarto semestres do curso de Medicina, utilizando casos clínicos, modelo teórico e role play. Nessa perspectiva, busca-se aproximar a temática da relação médico-paciente do cotidiano dos estudantes de Medicina, contribuindo para desenvolver uma atitude humanizada frente ao ser humano portador de enfermidade.
ASSUNTO(S)
humanidades educação médica relações médico-paciente
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