Educação continuada sob a perspectiva da pesquisa-ação : curriculo em ação de um grupo de professoras ao aprender ensinando geometria

AUTOR(ES)

Adair Mendes Nacarato

DATA DE PUBLICAÇÃO

2000

RESUMO

Não informado.

ASSUNTO(S)

educação permanente narrativas (retorica) curriculos geometria pesquisa

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