As perguntas de compreensão nos livros didaticos uma e tres estrelas : quais os avanços?

AUTOR(ES)
DATA DE PUBLICAÇÃO

2001

RESUMO

Não informado Résumé: L objectif de ce travail est de réaliser une recherche interpretative des théories du livre trais étoiles, en la comparaison le LD une étoile, et plus notamment avec les volumes de 5-iéme et de 7-iéme séries, l un et l autre, tirés des collections ALP, de édition FTD e de la Parole est Sienne, de édition Scipione, et plus précisement, em recherchant les questions de compréhension et de production des concepts du travail avec le texte. Notre analyse a été guideé grace aux indications donnés par les PCN (Paramétres des Curriculums Nationaux) pour ce qui concerne I enseignement-apprentissage et pour les présupposés de Ia socio-interaction de Vygotsky et de Bakhtin

ASSUNTO(S)

interação social linguagem leitura

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