Análise de desempenho de plataformas de educação a distância com arquitetura cliente-servidor utilizando teoria de filas / Performance analysis of a distance education platform with client-server architecture using queuing theory

AUTOR(ES)

Leonardo Antonio Alves

DATA DE PUBLICAÇÃO

2010

RESUMO

Neste trabalho, propõe-se um modelo de análise para prever o desempenho de um sistema cliente-servidor referente a uma plataforma de Educação a Distância. Esta abordagem é baseada na teoria de filas e pode descrever adequadamente o desempenho de uma plataforma de Educação a Distância e seus parâmetros, como por exemplo, o tempo médio de resposta do servidor. Utiliza-se o modelo de Poisson para descrever o processo de requisições no sistema EaD, comparando os resultados fornecidos pelo modelo com os de uma plataforma de Educação a Distância mantida pela empresa MSD Educação. Neste estudo, desenvolveu-se uma ferramenta precisa para a concepção e dimensionamento de plataformas de Educação a Distância baseada no modelo cliente-servidor de acordo com a demanda crescente de acesso.

ASSUNTO(S)

1.educação a distancia 2.análise de desempenho 3.teoria de filas 4.modelagem de redes educação a distância teoria de filas análise de desempenho engenharias distance education queuing theory, performance analysis

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