Análise da Estrutura Física do Colégio Agrícola de Camboriú/SC: o Uso da Avaliação Pós-Ocupação em Ambientes Escolares. 2008. / The Analysis of the Physical Structure of Colégio Agrícola de Camboriú/SC: The Pos-Occupancy Evaluation in Scholar Environments. 2008.

AUTOR(ES)

Luiz Felipe Ungericht

DATA DE PUBLICAÇÃO

2009

RESUMO

O estudo objetivou analisar as instalações físicas do Colégio Agrícola de Camboriú, buscando ferramentas que possibilitassem uma avaliação tanto quantitativa quanto qualitativa. Sendo assim, a metodologia escolhida advém da avaliação pós-ocupação (APO), pois leva em consideração, questões relacionadas ao comportamental e a técnica de todos os elementos de desempenho do ambiente construído, o que permitiu um confronto entre o levantamento técnico e a satisfação do usuário (professores, servidores e alunos dos diversos cursos técnicos). Durante a aplicação da APO constatou-se grande descontentamento com a iluminação das salas de aula. Neste sentido, os dados obtidos na APO foram confrontados com as normas brasileiras para que se chegasse a uma proposta corretiva do problema diagnosticado.

ASSUNTO(S)

apo ambientes escolares iluminação. educacao poe scholar environment ilumination.

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