Ambiente virtual de aprendizagem no ensino de Enfermagem: relato de experiência
AUTOR(ES)
Prado, Cláudia, Santiago, Luiz Carlos, Silva, Jaqueline Alcântara Marcelino, Pereira, Irene Mari, Leonello, Valéria Marli, Otrenti, Eloá, Peres, Heloisa Helena Ciqueto, Leite, Maria Madalena Januário
FONTE
Rev. Bras. Enferm.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2012-10
RESUMO
Novas Tecnologias da Informação/Comunicação oferecem a opção do uso do ambiente virtual de aprendizagem (AVA), o qual possibilita maior interatividade no cotidiano do ensino de enfermagem instigando os educadores a repensarem suas práticas pedagógicas. O objetivo deste estudo foi relatar a experiência do emprego do ambiente virtual no ensino de enfermagem na perspectiva dos estudantes. A disciplina "Educação em Enfermagem: Tendências e Desafios" foi ministrada a 78 estudantes do 4º semestre do Curso de Graduação em Enfermagem, dos quais 48 responderam um questionário com questões fechadas e, dentre estes, 33 responderam uma questão aberta sobre o uso do AVA. Os alunos consideraram o AVA uma ferramenta facilitadora da aprendizagem, do processo de construção do conhecimento e interação entre alunos, professores e tutores enriquecendo, assim, o compartilhamento de idéias e permitindo uma aprendizagem significativa e colaborativa. O estudo revelou a necessidade de potencialização do uso de AVA no ensino de graduação em enfermagem.
ASSUNTO(S)
enfermagem educação em enfermagem tecnologias educacionais educação em saúde
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