A VULNERABILIDADE SOCIOAMBIENTAL NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL PRATICADA NO ÂMBITO DO LICENCIAMENTO FEDERAL EM MACAÉ (RJ)

AUTOR(ES)

COSTA, RAFAEL NOGUEIRA, MACHADO, CARLOS JOSÉ SALDANHA

FONTE

Ambient. soc.

DATA DE PUBLICAÇÃO

2017-03

RESUMO

Resumo Considerando o crescimento do setor petrolífero no Brasil contemporâneo e a Educação Ambiental como medida compensatória no licenciamento ambiental federal, os objetivos deste trabalho são: i) realizar um mapeamento das publicações sobre o tema "vulnerabilidade socioambiental"; ii) verificar se há incorporação de tal conceito no arcabouço institucional-legal da Educação Ambiental (EA) no licenciamento de petróleo; e iii) compreender como o mencionado conceito é usado pelos agentes econômicos atuantes no município de Macaé. A metodologia do estudo consistiu em observação participante durante o processo de implementação de um Programa de EA em Macaé entre 2012 e 2014, revisão da literatura, coleta de dados na legislação referente à EA no licenciamento de petróleo e em documentos técnicos produzidos pelos agentes econômicos. Apesar do avanço da discussão acadêmica a respeito do conceito de "vulnerabilidade socioambiental", observa-se uma ausência de critérios claros para a definição dos grupos sociais em situação de vulnerabilidade quanto às ações educativas no licenciamento ambiental.

ASSUNTO(S)

políticas públicas licenciamento ambiental impactos bacia de campos brasil

Documentos Relacionados

• Indicadores geoespaciais para avaliação do impacto ambiental da suinocultura no licenciamento em âmbito municipal
• Licenciamento ambiental de cascalheira no Distrito Federal, Brasil
• A educação ambiental e as políticas educacionais: um estudo nas escolas públicas de Teresópolis (RJ)
• Ecologia alimentar de Characidium vidali Travassos, 1967 no Rio Macaé (RJ) revelada através de quatro ferramentas complementares
• The basin Imboassu in São Gonçalo (RJ) unit as enabler of environmental education in the context of planning and land management