A educação matemática: breve histórico, ações implementadas e questões sobre sua disciplinarização
AUTOR(ES)
Miguel, Antonio, Garnica, Antonio Vicente Marafioti, Igliori, Sonia Barbosa Camargo, D'Ambrósio, Ubiratan
FONTE
Revista Brasileira de Educação
DATA DE PUBLICAÇÃO
2004-12
RESUMO
Este trabalho foi elaborado em tópicos autônomos para discutir a configuração da educação matemática como área de pesquisa e, num panorama histórico, expõe e analisa como têm sido implementados, efetivamente, esforços para sua consolidação no Brasil. A partir da apresentação de alguns elementos relativos à emergência e à organização da pesquisa em educação matemática no panorama internacional (D'Ambrósio), ele passa a esboçar as motivações e estrangulamentos que levaram à criação de um grupo de trabalho específico sobre educação matemática na ANPEd (Igliori). Miguel e Garnica, por fim, discutem, sob referenciais distintos, a disciplinarização da educação matemática. São, em resumo, quatro olhares e vozes que, ora em fina sintonia, ora em contraponto, surgem fincados no espaço que os autores desejam, com seus discursos, ver consolidado: a educação matemática.
ASSUNTO(S)
educação matemática pesquisa disciplinarização
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