Applied Linguastica
Mostrando 1-5 de 5 artigos, teses e dissertações.
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1. Discursos contraditÃrio e a construÃÃo das identidades dos professionais docentes / Contradictory discourses and the construction of professional identities of teachers
Defendendo a tese de que existe, no prÃprio discurso docente, uma coexistÃncia de discursos que valorizam e que desvalorizam a profissÃo docente, discursos em estado de tensÃo, este trabalho tem por objetivo criar inteligibilidade sobre essa questÃo, contribuindo para a compreensÃo sobre como, em determinados contextos sociais, alguns discursos constru
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/02/2011
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2. Hypertextuality: a hypertexts-enunciative approach / Hipertextualidade: uma abordagem enunciativa de hipertextos
This research aims to analyze the criteria by which hypertext is defined and verify if the criteria are applied to hypertext or to hypertextuality, expressions that are puzzled in the literature about the subject, above all in Textual Linguistics scope. We verified that the definition of hypertext is based on a single criterion sometimes, and on an excessive
Publicado em: 2009
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3. Letramento digital contextualizado : uma experiÃncia na formaÃÃo continuada de professores
In the context of new technologies used in educational environments, our research has proposed the investigation of a course for the digital literacy of EFL English teachers. It was a course module added to the in-service program English for All Pro, which has been attended by public school teachers from the state of Minas Gerais. At first, we supposed that,
Publicado em: 2007
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4. O Tropicalismo E A Cultura Pop â Um Encontro Interdiscursivo Em Adriana Calcanhotto / The Tropicalismo AND the Pop Culture - Interdiscursivo Meeting In Adriana Calcanhotto
Esta pesquisa se propÃs a investigar de que maneira se dà o cruzamento discursivo entre o movimento estÃtico-ideolÃgico tropicalista e a CanÃÃo Pop, na produÃÃo literomusical de Adriana Calcanhotto. A teoria de base que norteou o trabalho foi a AnÃlise do Discurso de linha francesa, cujos principais subsÃdios teÃricos foram fornecidos por Dominiqu
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 01/07/2005
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5. A compreensÃo da heterogeneidade marcada por alunos do Ensino MÃdio
This paper aims at investigating how it is given the improvement of the comprehension in (Ensino MÃdio) High School Students, from the dialogic treatment in opinion articles. Thus, the object of the research is the enunciation heterogeneity applied to the teaching of reading in argumentative texts. The Corpus for this study was composed by activities in int
Publicado em: 2005