Analise Textual Argumentaaao
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1. AnÃlise do processo anafÃrico em textos produzidos por alunos do terceiro ano do ensino mÃdio de uma escola pÃblica de Cascavel- PR. / Analysis of the anaphoric process in texts produced by students in the third year of High School of a public school in Cascavel-PR.
Esta pesquisa tem por objetivo investigar o processo de referenciaÃÃo realizado por meio das anÃforas correferenciais recategorizadoras e nÃo correferenciais nos textos pertencentes ao gÃnero redaÃÃo escolar produzidos por alunos do terceiro ano do ensino mÃdio de uma escola pÃblica de Cascavel-PR e verificar de que maneira o produtor do texto lida
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 09/03/2012
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2. A argumentaÃÃo nos textos de opiniÃo do jornal escolar: composiÃÃes e operaÃÃes discursivo-enunciativas. / Argumentation in opinative texts from school mewspapers: discoursive-enounciative operations and configurations
Nosso trabalho tem como objetivo refletir sobre a argumentaÃÃo presente nos textos de opiniÃo de alunos do 5Â ano do Ensino Fundamental, no Ãmbito do jornal escolar âPrimeiras Letrasâ, analisando a infra-estrutura textual, os mecanismos de textualizaÃÃo e as estratÃgias enunciativas utilizadas nos textos. O Interacionismo Sociodiscursivo fundamenta
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 20/06/2011
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3. A metadiscursividade em redaÃÃes dissertativas de vestibulandos / Metadiscourse in dissertative essay of vestibular candidates
In this dissertation, we propose an articulation between the metadiscoursive markers in the perspective devised by Hyland (2005), in Bronckartâs (2007) argumentative â.sequence, and some referential processes, such as anaphors and deictics under Cavalcanteâs (2003) scope, found in the Federal University of Maranhao (UFMA) vestibular candidatesâ essays. T
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 07/08/2009
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4. A construÃÃo da identidade do Presidente Lula
O discurso polÃtico tem um carÃter, eminentemente argumentativo. Nesta pesquisa, analisamos o discurso do Presidente Lula em dois momentos distintos: o primeiro, em novembro de 2005, no auge da crise polÃtica que abalou a credibilidade do governo do Presidente; o outro momento deu-se uma semana antes do segundo turno das eleiÃÃes presidenciais de 2006.
Publicado em: 2009
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5. Ensino da argumentaÃÃo em livros didÃticos de histÃria
Nesta pesquisa, buscamos analisar duas coleÃÃes de livros didÃticos de HistÃria, destinadas a alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental, identificando e analisando o material textual e as atividades de produÃÃo e compreensÃo de textos (orais e escritos), enfocando o tratamento didÃtico voltado para o desenvolvimento de estratÃgias argumentativa
Publicado em: 2008
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6. ArticulaÃÃo HipotÃlica adverbial e argumentaÃÃo: uma anÃlise do uso das oraÃÃes concessivas em artigos de opiniÃo e editoriais / Hypotatic clauses and argumentation: an investigation of use concessive hypotatic clauses in articles and editorials
The aim of this work is to investigate the usage of concessive hypotatic clauses involved in the construction of argumentation. Based on functional theories, we analyzed the syntactic aspects, the textual-discursive aspects and the textual-semantic aspects that are associated to the usage of the concessive subordinate clause involved in the construction of a
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 31/03/2006
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7. A coerÃncia local em textos expositivos ou argumentativos, produzidos em LÃngua Portuguesa por vestibulandos
O objetivo da presente pesquisa foi traÃar o perfil dos vestibulandos da Universidade Federal de UberlÃndia, Minas Gerais, discriminando e classificando os problemas de coerÃncia local, encontrados nas redaÃÃes de vestibular, segundo proposta de Van Dijk (1981) e Van Dijk e Kintsch (1983). A pesquisa se deu a partiu de uma amostra de 300 textos, escolhi
Publicado em: 2006
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8. RelaÃÃes argumentativas entre topoi e lei de inferÃncia / Argumentative relationship between topoi and inference law.
O presente estudo propÃe uma aproximaÃÃo entre a LingÃÃstica Textual e a SemÃntica Argumentativa, ao tratar de um fenÃmeno comum a diversas Ãreas de estudo: a argumentaÃÃo. Nosso objetivo principal foi discutir a relaÃÃo argumentativa entre topos (ANSCOMBRE e DUCROT, 1995) e lei de inferÃncia (Adam, 1992) na seqÃÃncia argumentativa prototÃpic
Publicado em: 2006
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9. O gÃnero textual dissertaÃÃo: um caso de referenciaÃÃo anafÃrica
Este trabalho, O gÃnero textual dissertaÃÃo: um caso de referenciaÃÃo anafÃrica, inserese nos estudos da LingÃÃstica Textual, tendo como linhas de investigaÃÃo a teoria dos gÃneros textuais e a referenciaÃÃo anafÃrica. No que diz respeito aos gÃneros textuais, utilizamos como apoio teÃrico Bakhtin (2000 e 2002); Marcuschi (2000), (2002), (200
Publicado em: 2006
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10. ProduÃÃo de textos na escola : a argumentaÃÃo em textos escritos por crianÃas / Text production in school: the argumentation in written texts by children
O objetivo desta pesquisa foi analisar algumas estratÃgias de argumentaÃÃo adotadas por crianÃas em textos escritos e os efeitos do contexto escolar sobre essas estratÃgias. Os procedimentos constaram de aplicaÃÃo de uma tarefa de produÃÃo de texto em 12 turmas de 2a a 4a sÃries, de trÃs escolas pÃblicas e uma particular, e de observaÃÃo de tr�
Publicado em: 2004
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11. Uma abordagem semÃntico discursiva de estruturas nominais em-mente em interaÃÃes orais dialogadas
O presente trabalho insere-se no quadro do sÃcioâ interacionismo e tem por objetivo analisar, numa perspectiva semÃnticoâdiscursiva, estruturas nominais em âmente (EN âmente) em interaÃÃes orais dialogadas. A hipÃtese defendida à a de que os sentidos dessas estruturas sà podem ser definidos por uma abordagem que leve em conta nÃo sà a materialid
Publicado em: 2003