Afetividade E Aprendizagem
Mostrando 1-12 de 130 artigos, teses e dissertações.
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1. Affectivity and agency in English teaching for Youth and Adult Education
RESUMO Esta pesquisa aborda as ligações entre a afetividade e a agência de professoras de Língua Inglesa, no contexto da Educação de Jovens e Adultos. A fundamentação teórica inclui estudos sobre a afetividade na perspectiva de Paulo Freire e a articulação entre agência e emoções. A pesquisa é um estudo de caso coletivo, cujo contexto são dua
Revista Brasileira de Linguística Aplicada. Publicado em: 2022
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2. LÍNGUAS INDÍGENAS EM PAUTA NA AULA DE INGLÊS: POSSIBILIDADES PARA UMA EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA CRÍTICA
RESUMO Neste trabalho é apresentada a experiência de um workshop sobre línguas indígenas brasileiras, realizado no contexto de um curso de inglês oferecido em uma universidade pública. Esses dados são parte de pesquisa sobre afetividade e ensino de inglês. Nesse sentido, buscou-se identificar e analisar os impactos afetivos que essa experiência prod
Trab. linguist. apl.. Publicado em: 2021-04
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3. AFETIVIDADE PERCEBIDA E SENTIDA: REPRESENTAÇÕES DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Resumo Afetos vividos por alunos no ambiente escolar influenciam o processo de aprendizagem. Buscou-se investigar como os estudantes percebem o ambiente da aprendizagem e quais os sentimentos envolvidos na relação com o aprender, bem como mensurar as diferenças de gênero. Participaram 312 alunos do 5º ano do ensino fundamental de três escolas municipai
Cad. Pesqui.. Publicado em: 09/12/2019
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4. Representações Sociais de Docentes da EJA: afetividade e formação docente
Resumo: O objetivo deste artigo é apresentar as representações sociais dos professores da EJA sobre sua formação docente e a afetividade no processo de ensino-aprendizagem. Participaram do estudo professores que atuam no Centro de Educação de Jovens e Adultos - CEJA e Centro Estadual da Educação de Jovens e Adultos - CEEJA. Os instrumentos de coleta
Educ. Real.. Publicado em: 07/08/2017
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5. Dando voz às crianças: percepções acerca do papel da dimensão afetiva na atividade pedagógica
Resumo: Este artigo apresenta parte de um estudo, de caráter exploratório e qualitativo, que teve como objetivo investigar representações de crianças acerca da relação afetiva estabelecida com seus professores, bem como suas percepções a respeito de como essa relação implica na aprendizagem escolar. Os participantes foram 12 crianças da 4ª séri
Rev. Bras. Estud. Pedagog.. Publicado em: 2017-08
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6. Webquest e a Afetividade Presente na Construção de Conhecimento Matemático por Alunos do Ensino Médio
Resumo Um recurso atual em destaque nas pesquisas sobre o ensino da Matemática é a Webquest, uma proposta didática envolvente, em razão das situações desafiadoras que propõe ao participante. No entanto, como em qualquer proposta, pode deixar o aluno diante de dificuldades gerando, em nível afetivo, ansiedades diversas e, sendo assim, a questão que s
Bolema. Publicado em: 2017-04
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7. Desenvolvendo Autorregulação Psíquica em Crianças mediante Portfólios de Autoavaliação na Interação Escolar
Resumo: O estudo aborda a natureza dos processos de autorregulação (sua dinâmica e desenvolvimento) que subsidiam a autoavaliação da aprendizagem. Objetiva elucidar tais processos envolvidos na autoavaliação da aprendizagem por crianças, especialmente quando constroem portfólios no contexto escolar. Focaliza uma turma de vinte e nove alunos, entre s
Paidéia (Ribeirão Preto). Publicado em: 2017
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8. Memória, cognição e afetividade: um estudo acerca de processos de retomada em aulas de Física do Ensino Médio
Resumo: Várias pesquisas apontam que estudantes costumam ter dificuldades para retomar conhecimentos com os quais tiveram contato previamente. Neste trabalho, apresentamos elementos que nos permitiram compreender as retomadas de conhecimentos e de situações vivenciadas pelos estudantes em aulas de Física de momentos anteriores de sua escolarização. A p
Ciênc. educ. (Bauru). Publicado em: 2016-12
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9. Elementos espirituais, simbólicos e afetivos na construção da escola mbyá guarani
Resumo Historicamente a escola foi imposta aos povos indígenas, por vezes de forma violenta. Porém, quando inserida ao cotidiano das aldeias e conduzida de acordo com os preceitos de cada povo, em muitos aspectos é apropriada por esses coletivos. No processo de construção da escola específica, diferenciada e intercultural, o povo mbyá guarani vive um
Educ. Pesqui.. Publicado em: 2016-12
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10. AFETIVIDADE E METACOGNIÇÃO EM PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES SOBRE SUA APRENDIZAGEM EM FÍSICA
RESUMO: A complexidade dos processos de ensino e aprendizagem em Física é um desafio tanto para professores como para pesquisadores em educação em ciências. Neste trabalho, investigou-se como as percepções dos estudantes sobre sua aprendizagem em Física se relacionam a aspectos cognitivos, afetivos e metacognitivos que permeiam tais processos. Foram
Ens. Pesqui. Educ. Ciênc. (Belo Horizonte). Publicado em: 2016-04
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11. Socialização e afetividade no processo de inclusão digital: um estudo etnográfico
Resumo Ao considerar as muitas transformações sociais protagonizadas pela evolução tecnológica e a atual produção científica sobre o tema inclusão digital, esta pesquisa apresenta os bastidores do processo de inclusão digital, compreendendo a descrição do processo de aprendizagem sobre as tecnologias de informação e comunicação, a identifica�
Organ. Soc.. Publicado em: 2016-03
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12. OS "NOVOS" EDUCADORES DOS PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO INTEGRAL: UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS DOS AGENTES CULTURAIS
RESUMO: O presente artigo discute os resultados de uma pesquisa que buscou compreender a inserção de novos perfis profissionais em experiências de Educação Integral pública brasileira. Muitos programas vêm contratando Agentes Culturais para desenvolver atividades educativas na expansão do tempo escolar. Os saberes trabalhados em suas oficinas não se
Educ. rev.. Publicado em: 2015-12