Adultos Deficientes Mentais
Mostrando 1-8 de 8 artigos, teses e dissertações.
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1. Aspectos psico-sócio-culturais envolvidos na alfabetização de jovens e adultos deficientes mentais
Minha pesquisa é de caráter qualitativo, utiliza como metodologia o Estudo de Caso, tendo como objetivo investigar sobre a temática da Alfabetização de Jovens e Adultos Deficientes Mentais, estabelecida através das suas relações com a escola, a família e a sociedade. Aprofundo aspectos do processo de Alfabetização de Jovens e Adultos Deficientes M
Publicado em: 2007
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2. Programa de suporte comunitário: alternativa para o trabalho do adulto deficiente mental
Este trabalho de pesquisa desenvolveu e avaliou um procedimento de formação de um grupo de planejamento de programa de suporte comunitário, visando atender a necessidade de preparação, encaminhamento, colocação e apoio ao jovem e adulto com deficiência mental no ambiente natural de trabalho. O procedimento procurou integrar as diferentes agências j�
Revista Brasileira de Educação Especial. Publicado em: 2006-08
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3. Quando eu entrei na escola... memórias de passagens escolares
Na educação de pessoas consideradas mentalmente incapazes, relatos escolares geralmente são construídos a partir do olhar dos professores ou da análise de documentos. Ao tentar abordar diferentes aspectos do processo educativo, este artigo propõe-se a conhecer e analisar a escolaridade através da memória de adultos que, quando crianças, foram consid
Cadernos CEDES. Publicado em: 2006-04
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4. Construction and evaluation of a multimodal program of communicative abilities with mentally challenged adults. / Construção e avaliação de um programa multimodal de habilidades comunicativas para a adultos com deficiência mental.
Estudos na área da Educação Especial referem que deficientes mentais apresentam dificuldades no desempenho comunicativo e nas relações interpessoais, o que define a necessidade em estruturar programas de treinamento dessas habilidades, para a inserção dessas pessoas na comunidade de maneira plena. Com base nessas preocupações e na escassez de estudo
Publicado em: 2006
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5. Interação entre irmãos de indivíduos com deficiência mental: o papel da idade e do apoio social da família.
A presença de uma criança com necessidades especiais na família afeta não somente os pais, como também os outros membros dessa família e, muito especialmente, os irmãos. Estes membros podem se envolver direta ou indiretamente nos cuidados do irmão com necessidades especiais, sendo essa uma população de risco para apresentar problemas de ajustamento
Publicado em: 2006
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6. Escolha e desempenho no trabalho de adultos com deficiência mental
O presente estudo teve como objetivo analisar o comportamento de escolha de adultos com deficiência mental sob duas condições de trabalho com e sem arranjo instrucional e avaliar a influência da situação de escolha sobre parâmetros de desempenho nessas condições. Três adultos com deficiência mental aprenderam, inicialmente, uma tarefa de trabalho
Revista Brasileira de Educação Especial. Publicado em: 2005-12
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7. Avaliação neuromuscular e neuropsicologica na distrofia miotonica congenita infantil e juvenil
A distrofia miotônica tipo 1 (DM-1) é doença de múltiplos sistemas devido a expansão instável dos tripletos CTG, no cromossomo 19. Tem sido classificada segundo o quadro clínico e a idade de aparecimento dos sintomas como: DM-1 congênita; DM-1 infantil (início abaixo de 10 anos); DM-1 juvenil e do adulto (início entre 10 e 50 anos); DM-1 com mínim
Publicado em: 2004
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8. Aspectos de formação e transição em programas para adolescentes e adultos portadores de deficiencia mental em instituições especializadas
A complexidade que envolve a formação do deficiente mental na passagem da adolescência para a fase adulta bem como a necessidade de entender com maior clareza como se dá essa transição para a "vida ativa", motivaram esse estudo. Essa pesquisa investigou em quatro instituições especiais da região de Campinas, programas de preparação de pessoas port
Publicado em: 1998