Adolescentes Hierarquia No Ensino Fundamental
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1. A influência do desempenho motor no “status” social percebido por crianças
Resumo Este estudo teve como objetivos descrever o desempenho motor de crianças e adolescentes em relação ao “status” social dos mesmos segundo a percepção dos colegas nos diferentes sexos, além de verificar se há o efeito sexo nessa possível associação. Participaram desta pesquisa 300 crianças e adolescentes do 3º ao 5º ano e da 4a a 6a sé
Rev. bras. educ. fís. esporte. Publicado em: 2016-12
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2. Música, raça e preconceito no ensino fundamental: notas iniciais sobre hierarquia da cor entre adolescentes
Este artigo aborda as formulações que adolescentes, alunos do ensino fundamental, elaboram sobre cor e preconceito, a partir da relação que estabelecem com as músicas que consomem. Nesse sentido, o consumo é visto como uma chave para a compreensão desse grupo etário e de uma das dimensões de sua vida: a leitura que fazem da hierarquia da cor e a for
Afro-Ásia. Publicado em: 2013-12