Aconselhamento De Carreira
Mostrando 1-12 de 15 artigos, teses e dissertações.
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1. Career Success According to New Graduates: Implications for Counseling and Management
Abstract Pesquisas qualitativas sobre sucesso na carreira têm sido recomendadas com o intuito de descrevê-lo na perspectiva de diferentes grupos de trabalhadores. Este estudo teve como objetivo explorar como recém-formados definem sucesso na carreira e, a partir das conceituações, apontar implicações para o aconselhamento e a gestão. A amostra inclui
Paidéia (Ribeirão Preto). Publicado em: 29/04/2019
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2. COACHING COGNITIVO-COMPORTAMENTAL: RELATO DE UMA INTERVENÇÃO BREVE DE CARREIRA NA TRANSIÇÃO UNIVERSIDADE-TRABALHO
RESUMO Ao finalizar a graduação, os universitários costumam ter dúvidas sobre qual caminho seguir. Este período é caracterizado pela transição universidade-trabalho, fase em que são indicados programas de aconselhamento de carreira para facilitar a tomada de decisão. O Coaching Cognitivo-Comportamental (CCC) visa modificar crenças, mapear recursos
Psicol. Estud.. Publicado em: 08/04/2019
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3. Identificação de necessidades de intervenção psicológica: um estudo-piloto no ensino superior português
Resumo Este estudo analisa as necessidades de intervenção psicológica dos estudantes da Faculdade de Ciências Humanas da Universidade Católica Portuguesa. Participaram 157 alunos, avaliados nas suas preocupações e necessidades pessoais, de carreira e de aprendizagem, bem como nas preferências relativas ao apoio, por meio do questionário de identific
Psicol. USP. Publicado em: 25/08/2016
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4. Atuação do Psicólogo Escolar e Educacional no ensino superior: reflexões sobre práticas
Resumo Este estudo objetivou refletir sobre o trabalho desenvolvido por psicólogos no contexto das Instituições de Ensino Superior. Parte-se do pressuposto de que as alterações na rotina que advêm do ingresso no ensino superior podem fazer com que acadêmicos apresentem problemas psicológicos. A implementação de serviços dentro das universidades qu
Psicol. Esc. Educ.. Publicado em: 2015-12
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5. A evasão em um curso de psicologia: uma análise qualitativa
O objetivo deste estudo foi descrever aspectos da experiência acadêmica que podem estar associados à evasão em um curso de Psicologia. Além disto, objetivou-se observar se categorias elaboradas a partir da literatura que pudessem servir de base para a análise da experiência acadêmica em estudos qualitativos sobre evasão. Participaram seis ex-alunos,
Psicol. estud.. Publicado em: 2013-06
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6. Processo de recolocaÃÃo profissional de executivos: interaÃÃo entre stress e habilidades sociais
A literatura sobre o mercado de trabalho aborda cada vez mais a preocupaÃÃo com o bem-estar dos profissionais nas organizaÃÃes. TambÃm està crescente o estudo sobre a saÃde dos indivÃduos disponÃveis para o mercado de trabalho, isto Ã, desempregados. O mundo corporativo cria demandas que exigem das pessoas uma capacidade de adaptaÃÃo cada vez mai
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 24/02/2012
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7. Autoeficácia e personalidade no planejamento de carreira de universitários
O presente estudo teve como objetivo principal avaliar as relações da personalidade e da Autoeficácia Profissional com o comportamento de planejamento de carreira de universitários. Participaram do estudo 213 alunos de graduação, de ambos os sexos, com idade média de 24,8 anos (dp=4,14). Os instrumentos utilizados foram um Questionário Sociodemográf
Psico-USF. Publicado em: 2012-08
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8. Interesses profissionais e afetos positivos e negativos: estudo exploratório com estudantes de ensino médio
A Orientação Profissional enquanto área de intervenção e pesquisa tem buscado a compreensão de variáveis que interferem na tomada de decisão e no desenvolvimento de carreira. Trata-se de um estudo exploratório entre interesses profissionais e afetos positivos e negativos. Participaram 529 estudantes do ensino médio de escolas públicas e particular
Psico-USF. Publicado em: 2012-08
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9. Adaptação e validação do Inventário de Saliência (Salience Inventory) para adultos brasileiros
Saliência é a importância que uma pessoa atribui a um papel em relação a outros papéis que desempenha no seu contexto social. O presente estudo teve por objetivo adaptar e validar a versão original do Salience Inventory denominada Inventário de Saliência (IS) na adaptação brasileira. O instrumento contém 170 itens que avaliam a saliência a parti
Paidéia (Ribeirão Preto). Publicado em: 2012-08
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10. Auto-eficácia e personalidade no planejamento de carreira de universitários / Self-efficacy and personality on university student’s career planning
O presente estudo teve como objetivo principal avaliar as relações da personalidade e da Auto-eficácia Profissional com o comportamento de planejamento de carreira de universitários. Participaram do estudo 213 alunos de graduação, de ambos os sexos, com idade média de 24,8 anos (dp=4,14). Os instrumentos utilizados foram um Questionário Sociodemográ
Publicado em: 2011
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11. Estudo correlacional entre interesses profissionais e vivências acadêmicas no ensino superior
O construto interesse profissional é um dos avaliados quando da realização de processos de Orientação Profissional, embora ainda existam lacunas em sua definição e poucas pesquisas sobre o construto com estudantes universitários e sobre sua relação com sucesso acadêmico. O presente estudo teve como objetivo analisar as relações entre interesses
Psicologia Escolar e Educacional. Publicado em: 2009-06
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12. Personalidades vocacionais e processos de carreira na vida adulta
Esta pesquisa abordou a relação entre interesses vocacionais e os processos de comprometimento e entrincheiramento na carreira em diferentes fases da vida. Uma amostra de 733 profissionais (415 homens e 318 mulheres) respondeu a medidas de comprometimento e de entrincheiramento na carreira. Os sujeitos foram categorizados de acordo com o interesse vocacion
Psicologia em Estudo. Publicado em: 2007-04