Youth Policies
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13. Juventudes, políticas públicas e avaliação de projetos sociais: uma análise sobre o Projeto de Formação de Agentes de Desenvolvimento Comunitário do Programa Jovens Baianos.
This study aimed to analyze the results of Agent Training Project Community Development Youth Program from Bahia, conducted in 2006/2007, from the perception of young graduates. Although the public policies for youth have advanced greatly in recent years, the training processes used as tools of these policies, not yet widely reach its overall objectives, as
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 26/09/2012
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14. Programa educacional de inclusão social para o mundo do trabalho e para a vida, direcionado aos jovens e adultos : avaliação do programa proeja na UFSM como parte de uma política pública de educação em execuçãoing
This research in the Doctoral Program in Education at UCB analyzed and evaluated the National Program for Integration of Vocational Education with Adult General Education (PROEJA) in Schools Related to the Federal University of Santa Maria (UFSM) particularly in the Technical High School of Industrial UFSM (CTISM /UFSM). Program PROEJA is part of educational
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 24/07/2012
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15. Análise política do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos - PROEJA / Political analysis of the National Program of Vocational Education Integrated to the Basic Education in the Yoruth and Adults Modality - PROEJA
This research aims at investigating the PROEJA policy, implemented at the federal sphere by the decree nº 5.840 from July 13th, 2006. The program mirrors the concerns of the educational context in the field of Youth and Adults Education in the beginning of the XXI century when this matter becomes the main point to the government formal agenda. We have used
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/06/2012
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16. Políticas públicas para a juventude: a participação do jovem em sua construção
presente pesquisa representou um esforço de compreensão da juventude brasileira e do modo como a sociedade e o poder público têm se posicionando face às suas questões. Sua análise se fez a partir de uma concepção democrática de Políticas Públicas, - apreendidas como formas de o Estado concretizar a ação significante de mudança social, alocando
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 10/05/2012
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17. SABERES CONSTRUÍDOS PELOS PROFESSORES NAS PRÁTICAS DOCENTES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. / KNOWLEDGE CONSTRUCTED BY TEACHERS IN PRACTICE FACULTY OF YOUTH AND ADULTS.
This research deals with the knowledge built by the teachers in their teaching practices when working in Young and Adults Education (EJA). These practices constitute a repertoire of knowledge, that through their experiences, the teachers rethink and adapt based on the peculiarities of his students of young and adult education and on the reflection they make
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 16/04/2012
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18. Educação especial no estado de São Paulo : análise documental do período de 1989 a 2010
This paper aims to know and analyze the public policies in the Special Education field in the State of São Paulo in 15 years of PSDB government (1995 2010), as well to discuss the impact of these policies in the amount of enrollment of students with disabilities in the different levels and types of the basic education. The resources for this research were:
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 11/04/2012
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19. A PERCEPÇÃO DE JUVENTUDE A PARTIR DO PROJETO SAÚDE E PREVENÇÃO NAS ESCOLAS- SPE EM MARACANAÚ: QUE SABERES E PRÁTICAS SÃO PROBLEMATIZADAS E QUAIS IMPLICAÇÕES NAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE. / The perception of youth from the Health and Prevention in Schools-SPE in Marazion: that knowledge and practices which are debated and policy implications of health education.
Este estudo tem como objeto a reflexão sobre as percepções de juventude, a partir do Projeto Saúde e Prevenção nas Escolas- SPE em Maracanaú: que saberes e práticas são problematizadas e quais as implicações nas políticas públicas de educação em saúde. Tem como objetivo geral analisar as relações existentes entre as percepções de juventud
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2012
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20. Estudio de muertes por causas violentas: un análisis de tendencia en jóvenes, Argentina, 2000-2008
INTRODUCTION: Violence is the leading cause of death among young people in Latin America. The objective of this study was to analyze the trends of youth (ages 10 to 24) mortality resulting from violence, over the period 2000-2008, in the context of the socioeconomic crisis that started in Argentina, in 2001. METHODOLOGY: Databases of the Statistical Reports
Cad. saúde colet.. Publicado em: 2012
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21. As políticas públicas de juventude em descontinuidades : uma análise das práticas de evasão no ProJovem Urbano de Porto Alegre
O presente trabalho investigou o ProJovem Urbano, tendo como objetivo analisar como a evasão se torna um problema para o Programa Nacional de Inclusão de Jovens. Desde sua implementação, em 2005, o ProJovem é apresentado como uma das principais iniciativas articuladas pela Política Nacional de Juventude para, dentre outros motivos, dar conta do grande
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2012
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22. Percursos juvenis e trajetórias escolares : vidas que se tecem nas periferias das cidades
No Brasil, a juventude, apesar de sua significância percentual histórica no desenho populacional, tem se tornado uma categoria social importante trazendo demandas específicas, da quais a educação e o trabalho são temas centrais. Muito recentemente, assiste-se à criação de um aparato institucional específico para a juventude, contudo, essa instituci
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 20/12/2011
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23. Dialogue between government and civil society in the security: the experience of Women Peace Projet in the territory of Tancredo Neves, in the year 2010 in Salvador. / Poder público e sociedade nas ações de segurança pública: o Projeto Mulheres da Paz, em Salvador/Ba.
This paper studies the relationship between the government and society through the experience of the Women s Peace Project in the neighborhood of Tancredo Neves, in 2010, in Salvador, as one of the actions proposed by the National Security and Citizenship - PRONASCI. Seeks to know how to express these relationships in the intertransformatividade of local rea
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 22/09/2011
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24. As políticas para a Educação de Jovens e Adultos nos governos Lula (2003-2010): incongruências do financiamento insuficiente / \"Youth and Adult Education policies in Lulas government (2003-2010): incongruences of the insufficient financing\".
Esta pesquisa tem como objetivo analisar as políticas para a Educação de Jovens e Adultos (EJA) adotadas no Brasil durante os governos de Luiz Inácio Lula da Silva (2003-2006 e 2007-2010) e as repercussões do seu financiamento, com destaque especial para o impacto do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Pr
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 10/08/2011