Women Educators
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1. Awareness about Vulvovaginal Aesthetics Procedures among Medical Students and Health Professionals in Saudi Arabia
Abstract Objective The present study aimed to explore the opinion and ethical consideration of vulvovaginal aesthetics procedures (VVAPs) among health professionals and medical students in Saudi Arabia. Methods This is a cross-sectional study performed between January 2020 and April 2020. Data was collected through electronic media, WhatsApp, and emails.
Rev. Bras. Ginecol. Obstet.. Publicado em: 2021-03
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2. DOMESTIC VIOLENCE EXPERIENCED BY ADOLESCENTS: THE DISCOURSE OF WOMEN EDUCATORS
RESUMO Objetivo: apreender a percepção de educadoras acerca da violência doméstica contra adolescentes. Método: trata-se de um estudo qualitativo, fundamentado na Perspectiva Crítico-Libertadora de Paulo Freire, realizado com 20 educadoras de uma escola pública de ensino fundamental localizada em Salvador, Bahia, Brasil. Realizou-se entrevista no pe
Texto contexto - enferm.. Publicado em: 09/12/2019
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3. Histórias de Insubordinações Criativas - narrativas de educadoras matemáticas
Resumo Este artigo tem como objetivo apresentar e discutir indícios de insubordinações criativas narradas por duas educadoras matemáticas que atuam como formadoras de professores e investigam os Anos Iniciais. A metodologia deste estudo ocorreu com base na pesquisa narrativa, que compreende um processo tridimensional de produção e análise dos textos d
Bolema. Publicado em: 02/12/2019
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4. Espaços de educar: biografias femininas e ensino de história da educação
Resumo: O objetivo deste artigo é socializar uma experiência do uso de biografias de educadoras no ensino de história da educação em um Programa de Pós-graduação em Educação. O estudo também problematiza, a partir de uma pesquisa bibliográfica, o predomínio masculino nos dicionários e nas obras clássicas de história da educação editadas nos
Rev. Bras. Hist. Educ.. Publicado em: 14/11/2019
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5. O ABORTO COMO UM PROBLEMA DE SAÚDE PÚBLICA: CONTRIBUIÇÕES PARA O DEBATE NAS ÁREAS DA SAÚDE E EDUCAÇÃO / ABORTION AS A PUBLIC HEALTH PROBLEM: CONTRIBUTIONS TO THE DEBATE IN THE AREAS OF HEALTH AND EDUCATION
Abortion is a present subject since earlier times and the interest in such subject increases as years pass, since it is a multidisciplinary issue with a relevant importance. Nowadays, abortion represents a serious issue in public health system, widely practiced through inadequate means that can lead to damages and cause the death of the woman. This subject h
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 21/10/2011
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6. Mulheres negras e educadoras: de amas-de-leite a professoras. Um estudo sobre a construção de identidades de mulheres negras na cidade de São Paulo / Black Women and educators: From wet-nurses to teachers. A study about black women´s identities construction in São Paulo city.
O presente trabalho teve como objetivo discutir as relações sociais de professoras negras da cidade de São Paulo e entender qual o sentido dado à educação por estas mulheres. Considerando que a escola, a família, o mercado de trabalho e a comunidade contribuíram para a (re) construção da identidade pessoal e profissional das entrevistadas. Os sujei
Publicado em: 2009
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7. Mulheres docentes: saberes e fazeres na cidade garimpeira, Cristalândia - TO(1980-2007) / Women educators: knowledge and performance in the gold mining town, Cristalândia - TO (1980-2007)
Este trabalho tem como objeto de estudo a docência feminina na cidade garimpeira, Cristralândia-TO, entre os anos de 1980 a 2007 e visa analisar as práticas e representações que as mulheres docentes construíram acerca de si mesmas, de sua profissão, do saber, das leituras e das relações de gênero; questionar o discurso essencialista que anuncia o m
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 29/08/2008
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8. POLITIQUES POUR LNULLÉDUCATION DE LNULLENFANT OU BRÉSIL AU COURS DES ANNÉES 1950-1960 / POLICIES FOR THE EDUCATION OF CHILDREN IN BRAZIL IN THE YEARS 1950/1960 / POLÍTICAS PARA A EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA NO BRASIL NOS ANOS 1950/1960
This thesis aims at investigating how infancy and Early Childhood Education fit in Education and Health Policymaking in Brazil, from 1950 to 1960, the so-called period of desenvolvimentismo This historical research explores theoretical and methodological contributions, mainly from cultural history. Based on the examination of records and files of that period
Publicado em: 2008
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9. Representação social de mulheres/mães sobre as práticas alimentares de crianças menores de um ano / Women/Mothers social representation regarding the feeding practices of children under one year of age.
The feeding practices of children under one year of age take on innumerable particularities that transcend the biological aspect, and, therefore, should be analyzed according to the cultural, psychological, social, and economic dimensions. Hence, the aim of this study was to understand what social representations that women/mothers have toward the feeding pr
Publicado em: 2008
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10. Confiabilidade interobservador da escala do equilíbrio de Berg entre fisioterapeutas com extensa e escassa prática clínica
This study aimed at assessing the interobserver reliability of the Brazilian-Portuguese version of the Berg Balance Scale (BBS). The assessment was made by physiotherapists with extensive or little clinical experience in non-institutionalized elderly individuals. Participants comprised 12 elderly subjects (10 women and 2 men) with mean ages of 75.8 8.4 years
Publicado em: 2008
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11. Mulheres Letradas e MissionÃrias da Luz: formaÃÃo da Professora nas Escolas Normais do Cearà - 1930 a 1960.
ABSTRACT The present research aims at studying teaching staff formation proposals for Teachersâ Training Rural Schools in Cearà from 1930 to 1960. Our purpose is to observe the discrepancies between government discourse and oficial documents and the everyday teacher-classroom practice. The research has helped us to evaluate teacher formation proposals at R
Publicado em: 2007
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12. Trajetórias de mulheres negras na educação de crianças pequenas no Distrito do Jaraguá em São Paulo: processos diferenciados de formação e de introdução no mercado de trabalho
This research has for objective to understand and to reconstruct the professional trajectory of educators who act in day-care centers, at the moment, calls of Centro de Educação Infantil. The investigated citizens are black women - day-care center educators. Life histories had been collected with the objective to understand as the day-care center if it tra
Publicado em: 2006