University Professor
Mostrando 1-12 de 465 artigos, teses e dissertações.
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1. MEMORY, POSTMEMORY AND THE ROLE OF NARRATIVES AMONG WOMEN WRITERS FROM THE ADIVASI COMMUNITIES OF GOA
Abstract The aim of this paper is to analyze the life narratives “Where have All the Songs and Rituals Gone?” (2019) by Mozinha Fernandes and “A Velip Writes Back” (2019) by Priyanka Velip, members of the Adivasi community of Goa, who consider themselves as the first inhabitants of this Indian state. These narratives have been published in the blog �
Ilha Desterro. Publicado em: 2021-08
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2. HUISGEN AND HIS ADVENTURES IN A PLAYGROUND OF MECHANISMS AND NOVEL REACTIONS
The death of professor Rolf Huisgen (1920-2020) was announced on March 26th 2020, in the midst of the COVID-19 pandemic. Professor Huisgen was professor emeritus at the University of Munich in Germany, and studied in detail the mechanism of the 1,3-dipolar cycloaddition reaction, significantly expanding its scope. Even though he did not discover this reactio
Quím. Nova. Publicado em: 2021-02
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3. Mario Vrandecic, Cardiovascular Surgeon, University Professor, Researcher, Entrepreneur, Businessman, and Leader way ahead of his time
RESUMO O Semiárido brasileiro é historicamente caracterizado pela escassez de recursos hídricos de boa qualidade. Nessa região há uma grande disponibilidade de água de reservas subterrâneas, no entanto, apresentam elevadas concentrações de sais, que as tornam inapropriadas para irrigação da maioria das culturas. Objetivou-se com este estudo avalia
Braz. J. Cardiovasc. Surg.. Publicado em: 2020-10
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4. Professor Emérito Charles Peter Tilbery (1944-2020)
ABSTRACT BACKGROUND: It is very common to offer low molecular weight heparin (LMWH) medications to women with unexplained habitual abortion, to increase the livebirth rate. Although no benefit from LMWH has been clearly demonstrated, examination of the effects of enoxaparin on placental structure is lacking. OBJECTIVE: To assess placental structural chan
Arq. Neuro-Psiquiatr.. Publicado em: 2020-08
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5. Desafios e perspectivas atuais na formação do professor de química: expectativas sobre o mestrado profissional em química em Rede Nacional (PROFQUI)
In Brazil, the continuing education of chemistry teachers has recently begun to form part of a broader public policy: the Professional Master Programs for the Qualification of Teachers of the Public Basic School (ProEB). The overall objective of these programs would be to contribute to the professional development by conducting qualified and current research
Quím. Nova. Publicado em: 2020-04
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6. As contribuições do Pibid para uma formação crítica e social do professor: a experiência da Universidade Regional do Cariri (Urca)
Resumo: O artigo tem como objetivo refletir acerca das contribuições do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) para a formação crítica e social do professor. As questões discutidas referem-se ao papel do programa nos cursos de licenciatura da Universidade Regional do Cariri (Urca). Os dados foram coletados por meio de pesq
Rev. Bras. Estud. Pedagog.. Publicado em: 17/01/2020
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7. Interpersonal Violence/Bullying Situations at the University: Academic Daily Life Clippings among Students from Undergraduate Health Programs
RESUMO Bullying compreende todas as formas de atitudes agressivas, intencionais e repetidas (de maneira insistente e perturbadora) que ocorrem sem motivação evidente e de forma velada, sendo adotadas por um ou mais estudantes contra outro(s) numa relação desigual de poder, e são consideradas uma forma de violência interpessoal. Este fenômeno se manife
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 13/01/2020
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8. Curricularização da Extensão Universitária no Ensino Médico: o Encontro das Gerações para Humanização da Formação
RESUMO Este trabalho relata uma experiência de curricularização da extensão universitária no curso médico que teve como objetivos conduzir ações de extensão com vistas ao bem-estar de idosas de uma Instituição de Longa Permanência (ILP), bem como desenvolver habilidades do médico honesto, íntegro, cuidadoso, altruísta e empático consigo, com
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 13/01/2020
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9. A Formação-Intervenção na Atenção Primária: uma Aposta Pedagógica na Educação Médica
RESUMO A implantação do Sistema Único de Saúde e o reconhecimento da atenção primária à saúde (APS) como reorientadora do modelo de atenção à saúde trouxeram consigo a necessidade de novos processos de formação que incorporassem o ensinar e o aprender aos processos cotidianos de trabalho. Apresentamos um relato de experiência de implementaç�
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 13/01/2020
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10. UMA VISÃO PESSOAL DO LEGADO DO PROFESSOR HANS STAMMREICH
This paper presents a brief account of some striking aspects of Professor Hans Stammreich's life. We present in particular the highlights of his contribution to Raman spectroscopy, the contribution made to the development of molecular spectroscopy in Brazil, and details of his personal life. We also report the international recognition of his pioneering work
Quím. Nova. Publicado em: 05/12/2019
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11. Masculinidades, feminilidades e dimensão brincalhona: reflexões sobre gênero e docência na Educação infantil
Resumo O artigo apresenta uma articulação entre gênero e docência na educação infantil, por meio de reflexões acerca das masculinidades e feminilidades presentes nestas instituições, resultado de um minucioso processo que, ao longo da vida, deixa marcas nos corpos de meninas e meninos, professoras e professores. Ao considerar a dimensão brincalhona
Pro-Posições. Publicado em: 02/12/2019
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12. Sobre crise: significados e perspectivas. Entrevista com Marco Américo Lucchesi
Resumo Na entrevista, Marco Américo Lucchesi, professor Titular de Literatura Comparada da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), professor convidado da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), membro e presidente da Academia Brasileira de Letras, apresenta sua percepção da crise atual e do impacto sobre a consolidação da democracia brasileira. Com ba
Ciênc. saúde coletiva. Publicado em: 25/11/2019