Universidades E Faculdades Avaliacao
Mostrando 1-12 de 75 artigos, teses e dissertações.
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1. Avaliação da produção acadêmica
Este artigo discute alguns aspectos da avaliação da produção científica, motivos, complexidade e razões para realizá-la. São apresentadas diferentes unidades de análise quais sejam as universidades, as faculdades, os grupos de pesquisa, os cursos de graduação ou pós-graduação, os pesquisadores ou docentes. Várias dimensões de avaliação dos
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas). Publicado em: 2022
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2. FUNCTIONAL MOVEMENT SCREENING IN THE PHYSICAL FITNESS TEST IN HIGH SCHOOL ADOLESCENTS
RESUMO Introdução: Triagem Funcional do Movimento é uma triagem qualitativa do movimento humano baseado em um sistema de classificação e pontuação que inclui 7 testes de avaliação dos padrões de movimento básico onde limitações ou assimetrias musculares são identificadas. Sua escala possui 21 pontos sendo 14 o limite de normalidade. A adolesc�
Revista Brasileira de Medicina do Esporte. Publicado em: 2022
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3. EVALUATION OF HIGH LEVELS OF SPORTS ACTIVITY AND THE BENEFICIAL EFFECT ON POSTPRANDIAL BLOOD GLUCOSE PROFILES
RESUMO Introdução: A hiperglicemia é o principal componente característico na diabetes tipo 2. Altas concentrações de glicose por longos períodos podem ser combatidas com o exercício pós-prandial, aumentando a retenção de glicose nos músculos voluntários. Porém, ainda não há estudos sobre a relação entre o tempo de exercício e os níveis
Revista Brasileira de Medicina do Esporte. Publicado em: 2022
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4. PESQUISA CIENTÍFICA SOBRE O TREINAMENTO ESPORTIVO DE ALUNOS DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA
RESUMO Introdução: A organização de equipes esportivas de alto nível em faculdades e universidades é uma medida importante para que os esportes competitivos em meu país quebrem o padrão tradicional de monopólio e entrem no mercado e na sociedade de maneira abrangente. Ajuda a melhorar a qualidade cultural dos atletas chineses e a cultivar novos tal
Rev Bras Med Esporte. Publicado em: 2021-09
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5. PESQUISA SOBRE O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DO EXERCÍCIO DE ESTUDANTES DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM FACULDADES E UNIVERSIDADES
RESUMO Antecedentes: A essência do desenvolvimento sustentável é a civilização ecológica Todo o desenvolvimento moderno, incluindo esportes universitários, é baseado na economia de recursos, fortalecimento da capacidade de suporte ambiental e realização do desenvolvimento econômico e social sustentável do ciclo ecológico e ambiental. Objetivo:
Rev Bras Med Esporte. Publicado em: 2021-09
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6. O DESENVOLVIMENTO DE ESPORTES DE SAÚDE PÚBLICA EM FACULDADES E UNIVERSIDADES BASEADO NO PROCESSO HIERÁRQUICO ANALÍTICO
RESUMO Com a crescente atenção do público aos esportes de saúde pública em faculdades e universidades, o desenvolvimento de esportes de saúde pública precisa urgentemente de métodos mais científicos para ser otimizado. Com base nisso, este artigo propõe usar o AHP para otimizar a concepção de esportes de saúde pública em faculdades e universida
Rev Bras Med Esporte. Publicado em: 2021-03
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7. A PROPORÇÃO DE INSTALAÇÕES DE SERVIÇOS PÚBLICOS DESPORTIVOS UNIVERSITÁRIOS COM BASE NO MODELO DEA
RESUMO A fim de reforçar a educação física dos estudantes universitários, é necessário aloca de forma razoável os recursos públicos de serviços desportivos universitários. A fim de melhorar a alocação de recursos desportivos universitários, este estudo constrói o modelo de Análise por Envoltória de Dados (Data Envelopment Analysis — DEA) a
Rev Bras Med Esporte. Publicado em: 2021-03
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8. DILEMA E SELEÇÃO DO CAMINHO DOS RECURSOS DESPORTIVOS UNIVERSITÁRIOS QUE INTEGRAM O SISTEMA NACIONAL DE SERVIÇOS PÚBLICOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA NOVA ERA
RESUMO Com a melhoria do desejo das pessoas por uma vida saudável e agradável, a atividade física nacional tornou-se a palavra de ordem nos círculos acadêmicos. Combinando a Análise por Envoltória de Dados (DEA, do inglês Data Envelopment Analysis) e a tecnologia Tobit, foi construído o modelo de avaliação da eficiência dos recursos desportivos u
Rev Bras Med Esporte. Publicado em: 2021-03
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9. CONSTRUÇÃO DE UM MODELO PROFISSIONAL DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM FACULDADES E UNIVERSIDADES SOB A PERSPECTIVA DO SERVIÇO DE SAÚDE PÚBLICA
RESUMO Com a melhoria contínua dos padrões de vida materiais das pessoas, a saúde pública e a saúde nacional tornaram-se um tema social, e tem sido amplamente discutido pelo público, em termos de educação física tradicional e impacto do conceito de saúde, que depende não só da escola para continuar o ajuste multidirecional para o ensino de educa�
Rev Bras Med Esporte. Publicado em: 2021-03
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10. IMPACTO DAS EMERGÊNCIAS DE SAÚDE PÚBLICA NA FORMAÇÃO INTEGRAL DE ESTUDANTES DE MEDICINA SOB A PERSPECTIVA DA MEDICINA NARRATIVA
RESUMO O impacto das tradicionais emergências de saúde pública sobre a formação integral de estudantes de medicina em faculdades e universidades reflete-se principalmente no teste de formação integral. Com base nisso, este documento estuda a construção da plataforma de análise de impacto de emergência de saúde pública sob a perspectiva médica e
Rev Bras Med Esporte. Publicado em: 2021-03
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11. Relações entre indicadores de qualidade de ensino e desempenho de estudantes dos cursos de Pedagogia do Brasil no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes
Tem como objetivo investigar as relações entre os indicadores presentes no Conceito Preliminar de Curso (CPC) dos cursos de Pedagogia no Brasil, com base nos resultados do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) de 2008 para essa área. Sete indicadores foram analisados: percentual de doutores, percentual de mestres, percentual de docentes em r
Rev. Bras. Estud. Pedagog.. Publicado em: 2015-04
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12. O ensino superior indígena como política pública: elementos para a construção de um modelo metodológico de avaliação e comparação de experiências locais
São duas as principais modalidades de ensino superior ofertadas a estudantes indígenas no Brasil em universidades públicas federais, estaduais e faculdades particulares: a licenciatura intercultural e as vagas suplementares/reserva de vaga. Ambas possuem diversas variáveis infraestruturais, acadêmicas e políticas em comum; muitas outras, entretanto, af
Rev. Bras. Estud. Pedagog.. Publicado em: 2013-12