Universidades E Faculdades Administracao Planejamento Estrategico
Mostrando 1-12 de 12 artigos, teses e dissertações.
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1. Atributos de atração para cursos superiores: um estudo com alunos ingressantes
Brazil has experienced a change in higher education in last 90 years, when the Law of Directives and Bases of National Education eased the entry of private initiatives in this sector. The wide range of courses for the same audience in different Higher Education Institutions (HEIs) had a growth and competitiveness becoming increasingly fierce. This competitio
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 20/05/2011
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2. Gestão estratégica em instituições de ensino superior: as possibilidades do balanced scorecard na Universidade do Contestado
O acirramento competitivo entre as Instituições de Ensino Superior - IES faz com que seus dirigentes reconheçam a importância da busca de padrões de eficiência para sua gestão. Diante deste contexto é que este trabalho busca contribuir com estudos da gestão estratégica pelo modelo do Balanced Scorecard em IES, objetivando as possibilidades e limita
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 22/02/2010
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3. A GOVERNANÇA REGIONAL E A IMPLANTAÇÃO DAS FATECS DO GRANDE ABC
Esta pesquisa estuda a relação entre a gestão do ensino superior e a governança regional do Grande ABC. Trata-se de um estudo de casos múltiplos que objetiva analisar a implantação das Faculdades de Tecnologia FATECs no ABC e sua relação com o Planejamento Regional Estratégico (PRE). Para tanto, foram estudados a trajetória e o contexto atual das
Publicado em: 2010
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4. Balanced Scorecard: uma proposta para aplicação em instituição de ensino superior
A proposta do presente trabalho foi de elaborar um modelo estruturado, iniciando-se a partir da missão, visão, fatores críticos de sucesso e objetivos estratégicos para uma Instituição de Ensino sem Fins Lucrativos e para isto foi selecionado o Balanced Scorecard como uma ferramenta que ajudará a propor um sistema de indicadores de desempenho totalmen
Publicado em: 2008
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5. Gestão de pessoas nas instituições de ensino superior : um estudo sobre clima organizacional em IESs do DF
Para que uma Instituição de Ensino Superior - IES atinja seus objetivos é necessário mais do que apenas recursos financeiros, tecnologia avançada, planejamento estratégico e modernas instalações. Certamente de maior relevância do que estes e outros aspectos situa-se a forma como os colaboradores da IES estão empenhados e motivados a contribuírem p
Publicado em: 2007
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6. Contribuição das atividades de inteligência competitiva aplicadas à gestão estratégica de instituições de ensino superior privadas de Curitiba
The present research had the objective to investigate the competitive intelligence activities that are contributing to the effectiveness of the strategic management of private education institutions, located in Curitiba city, state of Paraná. The work was composed by two phases, qualitative, and another, predominantly quantitative. The methodology that char
Publicado em: 2007
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7. Proposta de um modelo de avaliação de desempenho da instituição de ensino superior com enfoque em indicadores de desempenho do BSC Balanced Scorecard: caso UNIARAXA
The aim of this work is to propose an evaluation model as a way to support the management of a non profit higher education institution, based on the indicators of performance, by using the BSC Balanced Scorecard, aiming to guarantee that the strategies and the actions which they unfold from are lined up with its mission and vision. This whole work was visual
Publicado em: 2007
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8. Balanced scorecard: uma proposta para aplicação em instituição de ensino superior
A gestão de uma instituição de ensino superior exige conhecimentos, habilidades, competências e principalmente métodos que dão suporte ao processo de tomada de decisão, buscando, assim, uma visão mais competitiva e continuada. Este trabalho tem como objetivo traduzir a visão e a missão de uma Instituição de Ensino Superior em um painel de indicad
Publicado em: 2006
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9. Contribuição a mensuração de desempenho de processos: aplicação em instituição de ensino superior
Devido à incapacidade do setor público em prover recursos para suportar a demanda por ensino superior, nos últimos dez anos, o ensino privado acabou sendo protagonista de uma expansão sem precedentes. Este crescimento estabeleceu uma situação de intensa competitividade, devendo sobreviver apenas as instituições que consigam manter um padrão de quali
Publicado em: 2006
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10. Mudança no ambiente político-legal e formulação estratégica de universidades : um estudo comparativo de casos em fundações educacionais de Santa Catarina
Este trabalho de investigação teve como objetivo analisar o impacto das mudanças ocorridas no ambiente político-legal do sistema de ensino superior brasileiro - mais precisamente a Nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação-NLDB (1996) e os atos legais que a seguiram – sobre a formulação das estratégias de duas Universidades ligadas ao Sistema
Publicado em: 2003
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11. Gestão do conhecimento em instituições de ensino superior / Gestão do conhecimento em instituições de ensino superior
O atual contexto do ambiente de negócios tem levado as organizações cada vez mais a buscarem informação e conhecimento como forma de permitir uma atuação diferenciada no mercado. Um caso singular, em gestão do conhecimento, é o das Instituições de Ensino Superior. De fato, estas organizações lidam tipicamente com o conhecimento. Mais que isto, e
Publicado em: 2002
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12. Possibilidades e limites de implantação de modelos de gestão estrategica na Universidade Federal de Mato Grosso
Este trabalho visa identificar os limites e as possibilidades para aplicação de modelos de gestão estratégica na Universidade Federal de Mato Grosso. Através de estudo exploratório, procuro identificar a reação da instituição e dos seus servidores frente às mudanças ambientais. Utilizo-me da teoria de gestão estratégica para monitorar o ambient
Publicado em: 1996