Transtornos Da Comunicacao
Mostrando 25-36 de 184 artigos, teses e dissertações.
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25. Saúde Mental em Medicina Geral Familiar – obstáculos e expectativas percecionados pelos Médicos de Família
Resumo Pretende-se conhecer as dificuldades sentidas pelos médicos de família (MF) na abordagem dos doentes com transtornos mentais (TM) e conhecer as suas propostas para melhorar os cuidados os cuidados de saúde mental (CSM). Estudo qualitativo. Realizaram-se entrevistas semiestruturadas e audio-gravadas a 10 MF. Com análise de conteúdo identificaram-s
Ciênc. saúde coletiva. Publicado em: 2017-03
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26. Caracterização de acidente vascular cerebral com enfoque em distúrbios da comunicação oral em pacientes de um hospital regional
RESUMO Objetivo Caracterizar pacientes com acidente vascular cerebral (AVC), verificar a prevalência de distúrbios de comunicação oral relacionados e a frequência de encaminhamento para reabilitação fonoaudiológica. Métodos Estudo retrospectivo dos prontuários de 95 pacientes internados por AVC, entre junho de 2007 e junho de 2008, em hospital
Audiol., Commun. Res.. Publicado em: 03/10/2016
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27. Desenvolvimento de uma estratégia de relacionamento médico-paciente para a melhoria do atendimento aos pacientes com desordens do desenvolvimento do sexo: um estudo qualitativo
RESUMO: CONTEXTO E OBJETIVO: Pacientes com desordens do desenvolvimento do sexo (DDS) e seus familiares devem ser atendidos em centros de atenção integral, por equipe multidisciplinar. A efetivação desse projeto no cotidiano da clínica-escola apresenta vários desafios: 1) dificuldades nas relações entre equipe médica, paciente e família, 2) difer
Sao Paulo Med. J.. Publicado em: 03/06/2016
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28. Alterações fonoaudiológicas e acesso ao fonoaudiólogo nos casos de óbito por câncer de lábio, cavidade oral e orofaringe: um estudo retrospectivo
RESUMO Objetivos: identificar as alterações fonoaudiológicas e o acesso ao fonoaudiólogo durante o curso da doença, nos casos de óbito por câncer de lábio, cavidade oral e orofaringe, nos residentes de Olinda - PE, em 2012 e 2013. Métodos: estudo descritivo, retrospectivo, cuja população foi composta pelos óbitos por câncer de lábio, cavidade
Rev. CEFAC. Publicado em: 2016-06
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29. REDE SOCIAL OU NOVO VÍCIO ON-LINE: UMA REVISÃO SOBRE O TRANSTORNO DE DEPENDÊNCIA DE FACEBOOK
INTRODUÇÃO: O Facebook é a rede social mais amplamente acessada do mundo, onde milhões de pessoas se comunicam entre si. As alterações comportamentais e psicológicos relacionadas com seu uso abusivo e excessivo estão criando sérios impactos sobre a vida dos usuários. MÉTODO: Uma revisão sistemática foi feita através das bases de dados Medline
MedicalExpress (São Paulo, online). Publicado em: 2016-02
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30. Interação pais e filhos com Síndrome de Williams: relatos sobre avaliação e intervenção
A concepção de díades como sustentação do processo de desenvolvimento do indivíduo pode apontar para a análise da relação dual como recurso da avaliação e intervenção da relação entre pais e filhos. Nesse sentido, a linha condutora de Interação pais e filhos com Síndrome de Williams: relatos sobre avaliação e intervenção apoiou‑se na apreciação da interação de díades mães‑filhas com Síndrome de Williams. As situações de observação, autoavaliação e reflexão dessas mães nos encontros com suas filhas revelam um recurso fecundo e ampliam a compreensão das relações familiares, tornando‑se um importante norteador em procedimentos de intervenção de crianças na área dos transtornos do desenvolvimento. Dessa maneira, este livro pode inspirar nos pais e nos profissionais das áreas da psicologia, saúde e educação a observação tanto da dimensão objetiva como da profunda comunicação intersubjetiva de diversos pares que se formam e sustentam as intermitentes transformações familiares.
Autor(es): Lee, Lucia Cunha; Carreiro, Luiz Renato Rodrigues
Editora Mackenzie. Publicado em: 2016
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31. Caracterização dos tipos de erros cometidos na avaliação do processamento auditivo por meio do Staggered Spondaic Word test
RESUMO: Objetivo: caracterizar os tipos de erros cometidos no teste Staggered Spondaic Words por pacientes submetidos à avaliação do processamento auditivo e correlacioná-los com idade, sexo, escolaridade e subperfil de alteração. Métodos: foram incluídos os testes Staggered Spondaic Words pertencentes a um banco de dados particular, realizados em
Rev. CEFAC. Publicado em: 2015-12
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32. Dinâmica familiar de adolescentes com transtorno depressivo maior: um estudo comparativo
Avaliar a dinâmica familiar em dois grupos de adolescentes, um com transtorno depressivo maior (casos) e outro sem transtornos psiquiátricos (controles), totalizando 18 adolescentes (13-18 anos) acompanhados de seus pais e irmãos (N = 70). Pareou-se casos e controles segundo idade, sexo, escolaridade, número e idade dos irmãos, estado civil parental e c
Estud. psicol. (Campinas). Publicado em: 2015-12
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33. Vocabulário e compreensão verbal de escolares com Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade
RESUMO Objetivo: Comparar o vocabulário receptivo e a compreensão verbal de escolares com e sem Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) e, ainda, confrontar o desempenho deles com os valores normativos dos testes aplicados. Métodos: 40 crianças em idade escolar com e sem TDAH foram submetidas a dois testes de linguagem receptiva, T
CoDAS. Publicado em: 2015-10
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34. Associações entre Sinais Precoces de Autismo, Atenção Compartilhada e Atrasos no Desenvolvimento Infantil
RESUMOOs Transtornos do Espectro do Autismo (TEA) costumam comprometer o funcionamento adaptativo e desenvolvimento psicossocial na infância. O objetivo deste estudo foi buscar associações entre: sinais precoces dos TEA, falhas na atenção compartilhada-AC e atrasos de desenvolvimento. Participaram do estudo 92 crianças (16-24 meses) de cinco creches de
Psic.: Teor. e Pesq.. Publicado em: 2015-09
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35. A atuação fonoaudiológica no acompanhamento integral da pessoa com deficiência visual: um relato de caso
Resumo:A Fonoaudiologia enquanto ciência visa estudar e favorecer a comunicação do sujeito com seus grupos sociais, entre eles: a família. Considera-se fundamental a participação do fonoaudiólogo na equipe terapêutica que atua na deficiência visual. Sendo assim, o trabalho integrado entre profissionais e família se torna de grande relevância teór
Rev. CEFAC. Publicado em: 2015-08
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36. Conduta fonoaudiológica em um caso de disfagia neurogênica por distrofia muscular oculofaríngea
Resumo:A Distrofia Muscular Oculofaríngea é uma miopatia hereditária de transmissão autossômica dominante, de início tardio, com sinais clínicos de ptose palpebral e disfagia orofaríngea, essa podendo estar associada à fraqueza muscular proximal. O presente estudo analisa a conduta fonoaudiológica em um caso de distrofia oculofaríngea. O sujeito a
Rev. CEFAC. Publicado em: 2015-08